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        Uso del Kahoot como estrategia didáctica en la preparación téorica técnica de Taekwondo modalidad Poomsae en practicantes de la Academia Zúñiga Taekwondo 2021 

        Zúñiga Portales, Alejandro Ricardo (Universidad de San Martín de PorresPE, 2022)
        El propósito de este estudio fue el de observar el efecto del uso del Kahoot como estrategia didáctica en la preparación teórica técnica de taekwondo modalidad poomsae en practicantes de la academia Zúñiga Taekwondo ...

        Uso del Kahoot como estrategia didáctica en la preparación téorica técnica de Taekwondo modalidad Poomsae en practicantes de la Academia Zúñiga Taekwondo 2021 

        Zúñiga Portales, Alejandro Ricardo (Universidad de San Martín de PorresPE, 2023)

        El uso de las tecnologías y la transformación pedagógica en los procesos de enseñanza en espacios híbridos en nivel primario: una aproximación teórica 

        Rodríguez, Claudia Marcela

        Perspectivas teóricas de la gestión del conocimiento como herramienta metodológica para fortalecer la elaboración de los procedimientos administrativos del área de gerencia de la Municipalidad provincial de Chiclayo. Chiclayo 2015 

        Barreto Paico, Jesús Alberto (Universidad César Vallejo, 2017)
        La tesis denominada “Perspectivas teóricas de la gestión del conocimiento como herramienta metodológica para fortalecer la elaboración de los procedimientos administrativos del área de gerencia de la municipalidad ...

        Evaluación de la Capacidad Antioxidante de los Compuestos Saponínicos Presentes en Quinua (Chenopodium Quinoa Willd.) Aplicando Métodos de Química Teórica para la Gestión Adecuada de los Residuos 

        Cárdenas Pillco, Berly Edinssón (Universidad Católica de Santa MaríaPE, 2018)

        La lección magistral con uso de diapositivas y sus efectos en las clases teóricas con estudiantes de la FCE-UNSCH, 2010-I 

        Najarro Laura, Julio (Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2013)
        En investigaciones realizadas en nuestro país, sobre la eficacia de métodos de enseñanza universitaria, se ha logrado constatar que los métodos centrados en el alumno son más eficaces que aquellos de corte expositivo. Sin ...

        El “olvido” de la dimensión de clase en la formulación teórica de los nuevos movimientos sociales latinoamericanos 

        Jardim, Raoni Machado Moraes (Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales, 2010)

        Escalas contra-teóricas del inventarió clínico para adolescentes de millon (maci): evaluación de sesgo de constructo 

        Barrera, Ana (2017)

        Distribución presupuestal entre las unidades responsables de la Universidad de Quintana Roo: una aproximación teórica y práctica. 

        JAVIER SOLIS OLVERES (Universidad de Quintana Roo, 2013)

        Libros libres (o la desmaterialización* de la experiencia literaria) : parte I : aproximación teórica 

        Dieleke, Edgardo; Adamo, Gabriela (Universidad de San Andrés. Departamento de Humanidades, 2021-07)
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