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Mostrando ítems 1-10 de 25
O estatuto da s??laba na aprendizagem da leitura: comparando o percurso de crian??as e adultos
(Programa de P??s-Gradua????o em Letras e Ling????stica da UFBA, 2009)
O estatuto da sílaba na aprendizagem da leitura: comparando o percurso de crianças e adultos
(Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística da UFBA, 2009)
Este trabalho tem como objetivo central investigar a influência da estrutura silábica sobre a aquisição da leitura por crianças e adultos que se encontram em fase de alfabetização escolar. Quatro variáveis relacionadas ao ...
Transferência de funções discriminativas com estímulos táteis sobre a leitura em cegosTransfer of discriminative functions with Tactile Stimuli in Reading with Blind.
(Universidade Federal do ParáBrasilNúcleo de Teoria e Pesquisa do ComportamentoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, 2018)
Dois estudos em análise do comportamento: emergência de leitura após diferentes tipos de ensino de sílabas e palavras e introdução ao letramento analítico-comportamentalTwo Studies in Behavior Analysis: Reading Emergence after Different Kinds of Syllables and Words Teaching and Introduction to Analytical-Behavioral Literacy
(Universidade Federal do ParáBrasilNúcleo de Teoria e Pesquisa do ComportamentoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, 2018)
Processos fonológicos presentes na escrita de alunos com deficiência intelectual de salas de recursos
(Instituto de LetrasPrograma de Pós-Graduação em Letras e LingüísticaUFBAbrasil, 2019-03-20)
Esta pesquisa, de cunho quantitativo e qualitativo e de caráter transversal, objetiva identificar e analisar processos fonológicos na escrita de alunos com deficiência intelectual matriculados em Salas de Recursos ...
Jogo digital para reconhecimento de palavras: análise comparativa entre as versões com instruções implícitas e explícitas
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFALE - FACULDADE DE LETRASPrograma de Pós-Graduação em Estudos LinguísticosUFMG, 2013-07-26)
The objective of this research was to verify the influence of the instruction type - implicit or explicit - in the Pac-Mouse game repeatability and also in children performance, in literacy phase, to recognize the syllables ...
Leitura recombinativa generalizada após procedimentos de correção com fading em pessoas com atraso no desenvolvimento cognitivoGeneralized recombinative reading after correction procedures with fading in people with cognitive development deficit
(Universidade Federal do ParáBrasilNúcleo de Teoria e Pesquisa do ComportamentoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, 2011)
Proposta de modelo padrão de aquisição de contrastes e estruturas (PAC-E) para avaliação dos desvios fonológicos
(Universidade Federal de Santa MariaBRFonoaudiologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana, 2015-02-24)
This research had as main objective to associate with the Standard Model of Contrast Acquisition (SCA) analysis of syllabic structure, allowing interaction between syllable structure and segmental inventory in phonological ...
Consciência fonológica nos desvios fonológicos avaliação e terapia
(Universidade Federal de Santa MariaBRFonoaudiologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana, 2015-02-23)
This thesis had the purpose of analyzing the impact of phonological properties of words which belong
to two phonological awareness tasks, as in children with typical phonological development as in
children with phonological ...