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La epistemología en la formación de los profesores del área de ciencias naturales en la Provincia de Santa Fe desde la recuperación de la democracia
(2022-05-13)
La problemática desarrollada en esta tesis aborda las relaciones entre la formación docente y la incorporación de aspectos epistemológicos en las carreras de formación docente en el área de ciencias naturales de la provincia ...
La experiencia de aprendizaje mediado: Una opción para el cambio de actitud del maestroThe Mediated Learning Experience: An Option for Teacher Attitude Change
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes, 2021)
Las imágenes de ciencia y de científico: Una aproximación a las representaciones acerca de la naturaleza de la ciencia en la formación inicial de profesores de Educación Primaria
(2021-04-28)
La presente tesis se ha focalizado en una línea de investigación de la Didáctica de las Ciencias Naturales denominada Naturaleza de la Ciencia; en particular, en el estudio sobre las imágenes de ciencia y de científico en ...
Conocimiento profesional y prácticas pedagógicas : relaciones entre los profesores cooperadores y los maestros en formación del área de Ciencias Naturales
(Perspectivas de Investigación en Educación en Ciencias(PiEnCias)Medellín, Colombia, 2020)
Los estilos de aprendizaje y las capacidades socio-laborales : una perspectiva de calidad: dignidad Humana
(Medellín, Colombia, 2016)
La formación docente en la obra de la doctora Ingrid Müller de Ceballos
(Medellín, Colombia, 2017)