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Mostrando ítems 1-10 de 19
O desenho, o corpo e a deficiência visual: diálogos entre o ensino de Artes Visuais e a inclusão escolar
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2019-10-25)
This dissertation aims to build in the context of Visual Arts teaching didactic
strategies for understanding drawing as a body act, considering the appropriation
of this knowledge by students with and without visual ...
Análisis de los factores que influyen en el logro de los objetivos y en la ejecución de las actividades de la intervención Soporte Pedagógico para la Secundaria Rural en diferentes regiones del Perú durante el año 2017 en el Ministerio de Educación
(Universidad EAFITPontificia Universidad Católica del PerúMaestría en Gerencia de Empresas Sociales para la Innovación Social y el Desarrollo LocalEscuela de Administración. Organización y GerenciaMedellín, 2022)
The intervention Pedagogical Support for the Rural Secondary School develops a pedagogical and social community support to reduce the rural vs. urban gap in the achievement of learning objectives, school dropout, school ...
Práticas docentes e educação musical inclusiva no ensino fundamental da rede municipal de Olinda - PE
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao, 2018)
Um livro/jogo acessível baseado no desenho universal pedagógico para o ensino da matemática
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA, 2023)
Diálogo em sala de aula: interações mediadas pela investigação matemática
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáLondrinaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de MatemáticaUTFPR, 2018-02-26)
This research consists of investigating the interactions that took place between the participants of a Mathematical Research class, where the content covered was the sine function and its parameters. This is a qualitative ...
Estudantes surdos no ensino superior: reflexões sobre a inclusão no curso de letras libras/ língua portuguesa da UFRN
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2017-05-29)
This work aims to know and analyze the opinion of Deaf students about the undergraduate degree course in Letters-Brasilian Sign Language (Libras)/Portuguese Language as a Second Language (CLLLP) of the Federal University ...
Oferta académica y demanda educativa en el colegio particular a distancia Juan León Mera
(Universidad De Guayaquil: Facultad de Filosofia, Letras y Ciencias de la Educación, 2012)
El propósito de este proyecto es implementar una nueva opciòn en el
colegio particular a distancia juan león mera, que brinde nuevas
oportunidades a los estudiantes interesados en el área de la
construcción, El marco ...
Gestión Directiva: caracterización del líder educativo como factor de eficacia en el logro de innovaciones
(Universidad Nacional de Educación, 2023)
A recepção de ciberpoemas: experiência de navegação no site de Sérgio Capparelli na escola
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Estudos de LinguagensUTFPR, 2017-06-12)
The educational field, as well as several other spheres of society, go through changes influenced by digital tools of information and communication technology (ICT) available to the digital generation (TAPSCOTT, 2010). ...
Concepções de docentes sobre o uso de metodologias ativas: um enfoque na formação de enfermeiros
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao em Ciencias e Matematica, 2019)