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Estresse, estilo parental e percepção de suporte familiar no Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-02-09)
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é descrito essencialmente como um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que gera interferências no desenvolvimento infantil. Crianças ...
Fatores de risco ao envolvimento materno com filhos pré-escolares : associações com estresse e burnout
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2009-03-11)
Healthy infant development greatly depends on the quality of interactions between the children and their primary caregivers. In its turn, based on Bronfrenbrenner´s bioecological model, parental involvement is affected by ...
Conflicto trabajo-familia y percepción de autoeficacia parental en padres con hijos con discapacidad de escuelas especiales de Talca
(Universidad de Talca (Chile). Facultad de Psicología, 2014)
Locus de control y estrés percibido en padres de niños con enfermedades crónicasLocus of control and perceived stress in parents of children with chronic diseases
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2020)
Intervenção em grupo para pais de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-10-15)
Pais de filhos com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) encontram desafios mediante os problemas de comportamento que as crianças podem apresentar. Dentre alguns destes problemas, destacam-se comportamentos ...
Práticas parentais e indicadores de ansiedade, depressão e estresse maternos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-06-28)
Práticas parentais são comportamentos emitidos pelos pais, determinados por variáveis sociodemográficas de seus filhos. A literatura aponta para a existência de práticas parentais positivas e negativas que influenciaram o ...
Indicadores de estresse, ansiedade e depressão de mães de bebês com risco ao desenvolvimento
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-04-24)
This study aimed to describe the parental stress indicators, anxiety and depression in mothers of babies and relating them to maternal variables (age, marital status, education and adherence to the program) and to the baby ...