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O emprego de recursos metalinguísticos no Twitter
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Estudos de LinguagensUTFPR, 2022-07-29)
The present work aims to analyze metalanguage as a cognitive technology and its representations through the reading and writing of tweets – posts on the social network Twitter in which informal interactions occur through ...
A ressignificação das hashtags no Facebook: análise da organização das enunciações
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Estudos de LinguagensUTFPR, 2019-05-02)
From the notions that the statements produced and manifested are never neutral, since they have an order of persuasion and argumentation, one observes the different modalities that are emerged in the Facebook network, ...
Inteligência coletiva e gestão do conhecimento: uma aplicação na rede social Facebook
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Computação AplicadaUTFPR, 2016-08-22)
Social networks rely on concepts such as collaboration, cooperation, replication, flow, speed, interaction, engagement, and aim the continuous sharing and resharing of information in support of the permanent social ...
Entre a rede e a comunidade: interação e comunicação nos grupos do Facebook – o caso do Direitos Urbanos | Recife
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Sociologia, 2016)
O uso das redes sociais virtuais no ensino de ciências: possibilidades para o processo de ensino e aprendizagem segundo o olhar dos professores
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPR, 2019-08-16)
Among the resources made possible by information and communication technologies (ICT), social networks on the internet stand out. Social networks have been changing our way of relating, acquiring information, acquiring ...
A mediação da aprendizagem: um estudo de caso dos processos interacionais em ambientes presenciais e virtuais
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Psicologia Cognitiva, 2019)
O uso do Facebook no contexto escolar: os gêneros meme e fotopoema para a produção textual em língua inglesa
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáLondrinaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da NaturezaUTFPR, 2016-12-10)
The new technologies are being made available in the school context with a variety of resources and means of interaction, which involve both the students and the teachers. However, these technological innovations are doing ...
Instrumento de gerenciamento de reputação nas redes sociais online como suporte ao processo de gestão da inovação tecnológica
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, 2012-02-27)
The second generation of Internet, known as Web 2.0, has been revolutionizing the way that government, companies and society interact, work, communicate and share knowledge. Part of the phenomenon, ...
Influência do vício, relacionado ao uso de mídias sociais, na extensão dos limites da confiança
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em TecnologiaUTFPR, 2015-08-26)
It’s a fact that electronic medias are more and more used as people’s communication and interaction tools, creating the so-called social virtual communities. One of the associated problems, as in any other situation, is ...
Uma análise dialógica do discurso sobre o trabalho docente no gênero meme
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPato BrancoBrasilPrograma de Pós-Graduação em LetrasUTFPR, 2020-02-28)
Facing the technological revolution, the internet’s popularization and the increase of the information access speed, the subject seeks new ways to communicate and express his opinions, and this occurs through different ...