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        La biografía docente y la enseñanza de la historia reciente : un estudio de caso 

        Tillería Aguilar, Alejandra Valeria

        Redes de integración socioeducativa : políticas territoriales para la finalización de Estudios Primarios y Secundarios (Plan FinEs) en Argentina 

        Tagliabue, Agustina

        Las transformaciones de la práctica de enseñanza de una docente de un grado octavo de la institución educativa Juan Hurtado, a partir de la implementación de una secuencia didáctica para la producción de textos expositivos-instructivos en inglés 

        Diaz Traslaviña, Genyvel (Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en Educación, 2021)

        Blogging In The EFL Writing Class 

        Almeida Cabrera, Grace Annabelle (Espol, 2016)

        Educación física y escuela secundaria : sentidos y prácticas en torno a la enseñanza de la asignatura en un colegio de la provincia de Buenos Aires (Argentina) 

        Kopelovich, Pablo

        Dificultades y obstáculos en la resolución de problemas en la Enseñanza de la Aritmética en el grado sexto de la Institución Educativa Técnico Comercial Simón Bolívar del municipio de Villa Rica – Cauca 

        Riascos Riascos, Sandra María (Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias BásicasMaestría en Enseñanza de las Matemáticas, 2018)

        Enseñanza del inglés como lengua extranjera y desarrollo de competencias lingüísticas. Estudio de caso: Pontificia Universidad Católica del Ecuador, estudiantes de sexto nivel semestre; octubre 2016-febrero del 2017 

        Peña Ledesma, Vanessa Lizet (Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2019)
        El inglés corresponde a una lengua universalmente utilizada en distintos países del mundo, no solo como lengua materna sino también como lengua extranjera. Sin embargo, en ciertos países como el Ecuador, el estudio de este ...

        la enseñanza del saber matemático en la universidad: estudio epistemológico, didáctico y textual en tres programas académicos de la Universidad Tecnológica de Pereira 

        Gallego Cortés, Geoffrin Minoska Fátima (Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en Educación, 2011)

        Los espacios de memoria y su dimensión pedagógica : un estudio de las propuestas educativas del Parque de la Memoria para la escuela media 

        Urcullú, Julieta

        Fuentes primarias como recurso para la enseñanza de la Historia y el desarrollo del pensamiento 

        Zúñiga Obando, Janeth (Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2018)
        El presente trabajo realiza una apreciación de la enseñanza de la Historia en las aulas. Siendo consciente que en la mayoría de docentes de esta disciplina existe una evidente resistencia para salir del paradigma tradicional, ...
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