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Propuesta de una estrategia de gamificación para mejorar las habilidades matemáticas en las estudiantes del 1° de Secundaria de una institución educativa pública de Lima
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2022)
El presente informe de investigación es el resultado de una propuesta orientada a
diseñar una estrategia de gamificación para mejorar las habilidades matemáticas de las
estudiantes de primero de secundaria de una institución ...
Inteligencia emocional del docente en la enseñanza de la matemática del III ciclo de educación primaria, Ica- 2015
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2015)
La investigación tiene como propósito describir las características de la inteligencia emocional del docente en la enseñanza de la matemática en el tercer ciclo de educación primaria en la institución educativa N°22920 de ...
Un estudio de las organizaciones matemáticas del objeto función cuadrática en la enseñanza superior.
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2013)
La tienda escolar como estrategia didáctica para el mejoramiento de las prácticas matemáticas con estudiantes del grado sexto.
(Universidad IcesiEscuela de Ciencias de la EducaciónDepartamento de PedagogíaSantiago de Cali, 2021-08-05)
El presente trabajo de investigación propone implementar una estrategia didáctica que permita fortalecer el aprendizaje mediante problemas en el área de matemática. Para tal fin, se hará uso de problemas enmarcados en la ...
Las rutas del aprendizaje de matemática en el sexto ciclo de educación básica regular, de las instituciones educativas del distrito de Pangoa – Satipo
(Universidad Nacional del Centro del Perú, 2017)
La presente investigación tuvo como propósito determinar si los docentes están aplicando adecuadamente las rutas de aprendizaje de la matemática en el sexto ciclo de educación básica regular en el distrito de Pangoa de la ...