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A dialogicidade freireana na educação de jovens e adultos

Soares, Eder (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)

In search of the autonomous and critical individual: a philosophical and pedagogical analysis of the physical education curriculum of São Paulo (Brazil)

Betti, Mauro; Knijnik, Jorge; Venancio, Luciana; Neto, Luiz Sanches (Routledge Journals, Taylor &francis Ltd, 2015)

A educação de adultos como socialização: Hannah Arendt versus Paulo Freire

Whitaker, Dulce Consuelo Andreatta; Souza, Marinaldo Fernando de (2015)

Taking care as a relationship: a phenomenological view

Sadala, MLA (Blackwell Science, 2014)

O reconhecimento da singularidade na escola: a escuta e a prática educativa

Cardieri, Elisabete (2016)

Formação de professores e pesquisa em ensino de Física em perspectiva freiriana: considerações sobre processo de problematização da prática educacional

Sutil, Noemi; Carvalho, Lizete Maria Orquiza de; Alves, João Amadeus Pereira (2016)

VOICES FROM THE SOUTH: DIALOGICAL RELATIONSHIPS AND COLLABORATION IN MATHEMATICS EDUCATION

Villarreal, Monica E.; Borba, Marcelo C.; Esteley, Cristina B.; Atweh, B.; Barton, A. C.; Borba, M. C.; Gough, N.; Keitel, C.; VistroYu, C.; Vithal, R. (Springer, 2014)

Memória Cultural e Educação Escolar: um exame a partir da teoria do Círculo de Bakhtin, Volochínov e Medvedev

Gomes, Marcela Lopes (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)

A legitimação das avaliações em larga escala no discurso sobre gestão educacional

Urel, Ana Laura Jeremias (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)

A abordagem de questões sociocientíficas na formação continuada de professores de ciências: contribuições e dificuldades

Martínez Pérez, Leonardo Fabio (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)

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