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A INSERÇÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
(Florianópolis, SC, 2019)
Apostilas na Educação Infantil: debates necessários
(Florianópolis, SC, 2022-03-09)
O presente trabalho tem como objetivo discutir o uso do material apostilado na Educação Infantil no diálogo com a produção da área, assim como refletir o impacto na autonomia docente e na educação integral da criança a ...
Constituição da identidade em crianças da Educação Infantil: uma aproximação a temática
(Florianópolis, SC, 2017-02-21)
O presente trabalho tem como objetivo apresentar os resultados de um estudo sobre o conceito de identidade, tendo como referência autores da Sociologia e da Psicologia. Minha intenção em estudar este conceito era compreender, ...
Desenvolvimento de livro autoral ilustrado para crianças de 7 a 11 anos
(Florianópolis, SC, 2019-07-11)
O projeto de conclusão de curso teve como objetivo desenvolver ilustrações para o livro infantil escrito em conjunto com Fabrícia d'Avila Exterkoetter para crianças entre 7 e 11 anos. A metodologia utilizada foi a Double ...
Uso de aplicativos para o monitoramento do desenvolvimento infantil: revisão de literatura
(Florianópolis, SC, 2022-07-22)
Introdução: o desenvolvimento infantil está correlacionado a mudanças físicas e fisiológicas
com maior abrangência para a aquisição de habilidades motoras, cognitivas, de linguagem,
psicossociais e psicoemocionais. Estas ...
A dimensão da brincadeira e da imaginação no desenvolvimento e aprendizagem das crianças
(Florianópolis, SC, 2019)
O olhar do profissional sobre as possibilidades do pilates no desenvolvimento infantil
(Florianópolis, SC, 2010-11-25)
Hoje em dia, grande número de adultos sofre com dores na coluna, mas percebe-se também que o número de crianças que sofrem deste mal vem aumentando nos últimos anos. O Pilates surge neste contexto com uma proposta de ...