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        VirtualMat: uma tecnologia assistiva para alunos com deficiência mental 

        Malaquias, Fernanda Francielle; Lamounier Júnior, Edgard Afonso; Cardoso, Alexandre; Santos, Cleusa Aparecida; Pacheco, Márcia Arantes (UFRGS, 2011)

        O centro de atenção psicossocial a partir da vivência do portador de transtorno psíquicoEl centro de atención psicosocial por medio de la vivencia del portador de desorden psíquicoThe psychosocial attention center from the experience of the patient with mental health disorder 

        Teixeira Junior, Sidnei; Kantorski, Luciane Prado; Olschowsky, Agnes (2010)

        A qualidade de vida de pessoas com deficiência mental leve 

        SAVIANI-ZEOTI, Fernanda; PETEAN, Eucia Beatriz Lopes (Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília, 2008)
        Não é prática comum dar voz a pessoas com deficiência, mesmo quando se trata da investigação de sua própria qualidade de vida. Assim, este estudo teve por objetivo conhecer a opinião de 15 adultos com deficiência mental ...

        Deficiência mental e produção científica na base de dados da CAPES: o lugar da aprendizagemMental deficiency and scientific production in the CAPES database: the place of apprenticeshipabstractDeficiencia mental y producción científica en la base de datos del CAPES: el lugar del aprendizaje 

        Anache, Alexandra Ayach; Mitjáns, Albertina Martinez (Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE), 2007)
        Este trabalho tem como objetivo realizar um levantamento das pesquisas sobre a deficiência mental e a partir dessa caracterização, compreender o lugar que nela ocupam as pesquisas direcionadas ao processo de aprendizagem ...

        Deficiência mental e família: implicações para o desenvolvimento da criança 

        Silva, Nara Liana Pereira; Dessen, Maria Auxiliadora da Silva Campos (Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília, 2001-08)
        O conceito de deficiência mental possui uma história que esteve sempre muito próxima das concepções sócio-econômicas e de homem vigentes em uma determinada sociedade. Neste artigo, apresentamos algumas questões para reflexão ...

        Educação escolar de deficientes mentais: problemas para a pesquisa e o desenvolvimentoSchool education for the mentally disabled: questions for research and development 

        Mantoan, Maria Teresa Eglér (Centro de Estudos Educação e Sociedade, 1998)

        O que significa ter uma criança com deficiência mental na família? 

        Silva, Nara Liana Pereira; Dessen, Maria Auxiliadora da Silva Campos (Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná, 2004-06)
        A família desempenha um papel preponderante no processo de inserção e adaptação da criança deficiente mental no contexto sociocultural. A literatura tem mostrado similaridades e diferenças não só quanto aos modos como as ...

        Familiares de portadores de transtorno mental: vivenciando o cuidado em um centro de atenção psicossocial 

        Universidade Estadual Paulista (Unesp) (Universidade de São Paulo (USP), Escola de Enfermagem, 2009-09-01)
        Esta investigação teve por objetivo apreender como os familiares de portadores de transtorno mental têm convivido com um serviço de saúde mental. Foi utilizado o método exploratório/descritivo, de natureza qualitativa. ...

        Investigação Sobre uma Pessoa com Deficiência Para a Construção de um Modelo de Arquitetura Mental Digitalizada 

        Guimarães, Rubens Santos (UFRGS, 2015)

        Frecuencia del síndrome del cromosoma X frágil en la Escuela de Enseñanza Especial "Fernando Centeno Güell" 

        Castro Volio, Isabel; Cuenca Berger, Patricia (1996)
        El sitio frágil en (X) (q27.3) es un marcador cromosómico pare un nuevo tipo de mutación genética. Se estima que el síndrome del cromosoma X frágil es la principal causa de deficiencia mental hereditaria y es casi tan ...
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