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O paradigma da sustentabilidade e a perspectiva do environmental, social and governance no espaço turístico de Tibau do Sul/RNThe paradigm of sustainability and the perspective of environmental, social and governance in space Tibau do Sul/RN tourist
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNGeografia BachareladoDepartamento de Geografia, 2022)
De um lugar, sob uma pele: cartografias para uma escrita de si.From a place, under a skin: cartographies for self-writing.
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNCiências SociaisCiências Sociais, 2022)
El hombre factor de riesgo o apoyo en la salud reproductiva
(Quito: USFQ, 2016, 2017)
Atenção psicossocial ao primeiro episódio psicótico: revisão integrativa de experiências brasileiras
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNResidência Multiprofissional em Atenção PsicossocialCentro de Ciências da Saúde, Hospital Universitário Onofre Lopes, 2023)
E aí, vai dar match? Autoapresentação seletiva e a percepção da atratividade em perfis de aplicativos
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNEcologiaDepartamento de Ecologia, 2022)
Análise dos resíduos sólidos urbanos no bairro do planalto, Natal/RN: uma abordagem socioambiental sobre o lixo acumulado em locais públicos
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNGeografia BachareladoDepartamento de Geografia, 2023)
Mudanças no ordenamento territorial do município de São Gonçalo do Amarante (RN): uma análise através dos macrozoneamentos de 2009 e 2022
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNGeografia BachareladoDepartamento de Geografia, 2022)
História indígena e livro didático no ensino médio: análise da Coleção Multiversos Ciências Humanas, produzida pela editora FTD (PNLD 2021)Indigenous history and textbook in high school: analysis of the Multiversos Human Sciences Collection, produced by FTD publishing house (PNLD 2021)
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNHistória - LicenciaturaDepartamento de História, 2023)
Abordagens pedagógicas no ensino de ciências sobre alimentação em uma perspectiva social e política
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogiaCentro de Educação, 2023)
Experimentação no Ensino de Ciências: diálogos com docentes de uma escola pública de Natal
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogiaCentro de Educação, 2023)