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“Quién me quita lo bailado”: las danzas de encuentro social desde el diseño curricular

Copparoni, María Luján (2017)

Problematizar la enseñanza del contenido Gimnasia en la escuela

Pagola, María Laura (2016)

Educación artística y patrimonio cultural en el Polimodal: análisis crítico de los diseños curriculares

Costa, María Eugenia (2005)

Una investigación de enfoque mixto: prácticas corporales alternativas como contenido de educación física nivel secundario

Libaak, Silvia (2017)

Estrategias didácticas como herramientas integradoras de los contenidos curriculares de la carrera de Contador Público

Guarracino, Ángel (2018)

Integración de contenidos en torno a la estructura curricular

Pollicina, Lilian Mónica; Mosconi, Etel Beatriz; González, Anabel Mariela (2015)

Análisis de los contenidos curriculares de la formación de los docentes de Educación Física en Iberoamérica: los casos de República Dominicana, Puerto Rico y México

Hirsch, Emmanuel; Rimoldi, Julieta; Gomez, Raúl H.; Hernández Moreno, José (2013)

Integración vertical de contenidos entre dos espacios curriculares en la carrera de Ingeniería Agronómica

Tifni, María Ofelia; Petrich, Leticia; Oszust, José Daniel; Saluzzio, Mariano; Bojarsky, Gabriela Beatriz (2012)

Ámbitos dialógicos para la discusión de contenidos curriculares en la Facultad de Ciencias Veterinarias, UNLP

Unzaga, Juan Manuel; Vignau, María Laura; Eiras, Diego Fernando; Moré, Gastón Andrés; Marín, Juan Carlos; De Felice, Lorena Alejandra; Venturini, María Cecilia (2016)

Utilización de una unidad de aprendizaje sobre mapas conceptuales en contenidos curriculares de materias de los profesorados en computación y en tecnología

García, Berta Elena; Viano, Hugo; Leguizamón, Mario Guillermo (2006)

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