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        Equilibrio químico: Concepciones epistemológicas y su abordaje en el aula de clase de las instituciones educativas colombianas 

        Patiño Sierra, Diego Fernando (Universidad Nacional de ColombiaMedellín - Ciencias - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesEscuela de enseñanza de las cienciasFacultad de CienciasMedellín, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2021)
        Sin lugar a duda, el equilibrio químico es uno de los fenómenos de la química que resulta más complicado definir, pues, al ser un proceso de carácter molecular, resulta difícil de percibir a nivel sensorial. Esto supone ...

        Pragmatismo para una epistemología social : las dimensiones sociales del conocimiento en la filosofía de Peirce y Dewey 

        Restrepo Parrado, Gabriel (UniandesMaestría en FilosofíaFacultad de Ciencias SocialesDepartamento de Filosofía, 2017)
        "En este trabajo me centro en el diálogo que se puede establecer entre la epistemología social contemporánea y el pensamiento científico de dos autores pragmatistas clásicos, Charles Sanders Peirce y John Dewey. Este ...

        Análisis didáctico del modelo de formación de profesores de matemáticas basado en el trabajo por proyectos : el caso del concepto de función. 

        Potosí Cruz, Liliana Andrea (2019-01-29)
        En este trabajo se realizó un análisis didáctico del modelo de formación inicial de seis profesores de matemáticas que enseñan el concepto de función mediante el trabajo por proyectos, como estrategia pedagógica que promueve ...

        Unidad didáctica para la enseñanza y aprendizaje del concepto enlace químico 

        Ordoñez Acosta, Carlos Felipe (2016)
        En este trabajo se presenta el diseño de una unidad didáctica para mejorar el proceso enseñanza y aprendizaje del concepto enlace químico en estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Juan XXIII, partiendo ...

        Miseria del Derecho. Hans Kelsen y las raíces críticas del positivismo jurídico 

        González Jácome, Juan Felipe (Universidad Externado de ColombiaFacultad de DerechoBogotáMaestría en Justicia y Tutela de los Derechos con énfasis en Teoría Jurídica y Filosofía del Derecho, 2021)
        Este ensayo pretende dar cuenta del traslape entre ciencia, política y ética en el positivismo de Kelsen. Para tal propósito, en primer lugar, se pone en perspectiva la preocupación de Kelsen por el Estado y la democracia, ...

        Estrategia para la enseñanza experimental interdisciplinaria de la electroquímica a estudiantes de ciclo 5 

        Pintor Alfonso, Jesus Andres (2015)
        Este trabajo propone una estrategia experimental interdisciplinaria para la enseñanza de la electroquímica. Se identificaron los conceptos fundamentales para la comprensión de los procesos electroquímicos y se hizo una ...

        De la conjetura a la demostración deductiva con la medición de un ambiente de geometría dinámica 

        Quintero Basto, Gustavo (Universidad del ValleColombiaINSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAMAESTRÍA EN EDUCACIÓN-ÉNFASIS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICAS, 2010)
        Este trabajo describe una propuesta de concepción, análisis y diseño de una secuencia didáctica, como ejercicio de investigación en didáctica de las matemáticas, dentro de una perspectiva socio-cultural que tiene como ...

        Habitar y (des)habitar la escuela como espacio en y para la ciudadanía : un mapeo de experiencias pedagógicas escritas por educadores 

        Báez Báez, Edna Yuliana; Sánchez Contento, Claudia Marcela; Quiroga Barreto, Karlo Irving (UniandesMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2019)
        Este estudio parte de dos concepciones. La primera, que el proceso de formación ciudadana se erige desde distintas formas de concebir la ciudadanía y de ejercerla. Estas se tejen en la cotidianidad escolar, donde entran ...

        Estrategias metodológicas enfocadas en el cambio conceptual en estudiantes de séptimo grado, centradas en los conceptos de masa y peso 

        Serna Torres, Angelica Maria (Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2022)

        Concepciones de enseñanza del lenguaje escrito en las políticas educativas de Chile y Colombia (1990-2020): Un estudio comparado 

        Yepes Uribe, Veronica; Franco Cardona, Luis Miguel (Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2022)
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        Trabajo de grado - Maestría (65)
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