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Avaliação e educação nutricional em um centro de educação infantil da rede municipal de ensino de Botucatu
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011)
Avaliação das condições da saúde bucal dos menores atendidos pelo programa de erradicação do trabalho infantil do município de Araçatuba SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007)
Avaliação do desenvolvimento das crianças de 4 a 24 meses que frequentam berçários da cidade de Marília
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013)
Introdução: As crianças, na faixa etária de 0 a 3 anos, permanecem em instituições educacionais, geralmente, em tempo integral e as atividades das quais participam devem ser planejadas para estimular a aquisição de novas ...
Arquitetura escolar de ensino infantil: centros de convivência infantil (CCI) da Unesp
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005)
O CCI da UNESP, Campus de Bauru, atende ao cuidado e formação psico-pedagógica de 75 crianças, entre quatro meses a sete anos, filhos de funcionários e docentes da UNESP. Inicialmente para a realização das atividades do ...
Avaliação das condições da saúde bucal dos menores atendidos pelo pragrama de erradicação do trabalho infantil do município de Araçatuba-SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011)
Bibliobrinquedoteca: um espaço de brincar, jogar, ler, sonhar e de viver
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2011)
Apresentamos nessa comunicação os estudos e as ações decorrentes do planejamento, execução, acompanhamento e implementação de uma bibliobrinquedoteca, aqui entendido como um espaço criado para brincar, jogar e ler, destinado ...
Formação de profesores da educação infantil para atuação em escolas inclusivas: pesquisa e prática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
Este trabalho é parte de um projeto que tem como objetivo geral implementar uma investigação sobre formação de professores articulada a um trabalho na rede de ensino municipal de Araraquara com uma proposta de formação em ...
Educar para a saúde: promovendo o crescimento e o desenvolvimento infantil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013)
Introdução: O estado nutricional influencia nos riscos de doenças e no crescimento e desenvolvimento infantil, assim, é importante a avaliação nutricional e o estudo dos determinantes destes agravos, bem como a identificação ...
Parceria universidade-escola: construção coletiva do projeto pedagógico e do site do centro de convivência infantil bagunça feliz
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013)
Introdução: A Educação Infantil, conforme LDB nº 9.394/96, é definida como primeira etapa da Educação Básica e objetiva o desenvolvimento integral da criança de 0 a 6 anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual ...
Construção e implementação da proposta pedagógica da rede municipal de educação infantil de Bauru
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013)
O projeto iniciou-se em 2011 junto à Secretaria Municipal de Educação de Bauru/SP, buscando orientar e fundamentar teoricamente o processo de construção coletiva e implementação de uma proposta pedagógica para a rede ...