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La rénovation des études sur l’assistance sociale: les femmes et l’sphère publique en l’Argentine du début du XXème siècle
(Université de Toulouse II-Le Mirail. Groupe de Recherche en Histoire Immédiate, 2014-12)
Les recherches historiques sur l’assistance sociales ont augmenté pendant les derniers ans en Argentine, en faisant partie d’un champ d’études qui s’est étendu au niveau international à partir des années quatre-vingt et ...
Repenser les usages politiques de la rue au début du XXe siècle: Europe-Amériques-Asie
(Société Française D'histoire Urbaine, 2019-08)
Depuis les années 1990, de nombreux travaux d´historiens se sont intéressés aux stratégies d´occupation politique de la rue qui ont émergé dans la seconde moitié du XIXe siècle, puis se sont autonomisé au tournant du XXe ...
Los intermediarios del mercado de trabajoLes intermediaires formels dans le marché du travail
(Centro de Estudios e Investigaciones Laborales, 2006-07)
Ese documento contiene el informe final de un proyecto de investigación desarrollado en el CEIL-PIETTE del CONICET, en cooperación con investigadores del Centre d’Etudes de l’Emploi (CEE) en el marco de dos Proyectos ECOS ...
Étudier les transformations de l’action publique en Amérique Latine: De terrains "exotiques" à la fécondité conceptuelle d'enquêtes situéesStudying the transformation of public action in Latin America. From “exotic” fieldwork to the heuristic value of situated research
(Presses de Sciences Po, 2019-06)
Ce dossier aborde certaines transformations contemporaines des actions publiques menées en contextes latino-américains. L’enjeu est, à rebours d’une logique d’exotisation, d’intégrer leur étude aux débats internationaux ...
Tertiary Technical Education and Youth Integration in Brazil, Colombia and MexicoL’enseignement technique supérieur et l’intégration des jeunes au Brésil, en Colombie et au MexiqueEducación técnica terciaria e integración de los jóvenes en Brasil, Colombia y México
(Institut de hautes études internationales et du développement, 2014-11)
Este artículo se pregunta si "la educación técnica terciaria" ha contribuido a aumentar las oportunidades económicas y sociales para los jóvenes en América Latina, utilizando tres estudios de caso de Brasil, Colombia y ...
Libéralisation, entreprises transnationales et formes d`insertion internationale. Le cas des filières soja et blé en Argentine
(Centre International de Hautes Etudes Agronomiques Méditerranéennes, 2010-08)
Cet article analyse les impacts en Argentine de la libéralisation des marchés agroindustriels des filières blé et soja et ses conséquences macroéconomiques du point de vue de la balance de payements et de la reproduction ...
Inserción de cooperativas agrícolas locales en cadenas globales de valor. El caso del sistema productivo citrícola de la provincia argentina de CorrientesInsertion de coopératives agricoles locales dans les chaînes de valeur mondiales. Le cas du circuit de production d’agrumes de la province argentine de Corrientes
(Centro Internacional de Investigación e Información sobre la Economía Pública Social y Cooperativa, 2014-12)
El propósito de este trabajo es avanzar en el estudio de la inserción de las cooperativas agrícolas en cadenas globales de valor. Para ello se pone foco en el sistema productivo citrícola del sudeste de la provincia de ...
La sociología como profesión: desencuentros entre la formación académica y la inserción laboralSociology as a profession: gaps between academic education and labor insertionLa sociologie comme profession: écarts entre la formation académique et i’insertion professionnelleA sociologia como profissão: desencontros entre a formação acadêmica e a inserção laboral
(Fundação Carlos Chagas, 2017-09)
Varios autores han señalado la tensión existente entre la formación universitaria de ciertas disciplinas y la inserción profesional en el mercado de trabajo en general, y en particular para el caso de la sociología. El ...
Les paradoxes de la démocratisation éducative entre sélection et déclassement: Le cas de l'enseignement technique secondaire en Argentine
(De Boeck Supérieur, 2021-10)
De longue date maintenant, l'enseignement technique secondaire (ETS)est une filière importante du système éducatif argentin : elle accueilleaujourd'hui 18% des effectifs du secondaire qui se forment ainsi à différentsprofils ...