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Mostrando ítems 81-90 de 480
Escuela de Música Clásica en Cercado de Lima
(Universidad Ricardo PalmaPE, 2019)
Este proyecto se inscribe dentro de la arquitectura para la educación musical de carácter clásico. Dentro de las motivaciones para el desarrollo de este proyecto es que el Perú se ha convertido en uno de los países con ...
La Música: Inclusión de Niños del Nivel uno del Trastorno del Espectro del Autismo en Contextos Escolares
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2020)
La Música: Inclusión de Niños del Nivel uno del Trastorno del Espectro del Autismo en Contextos Escolares
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2020)
La Música: Inclusión de Niños del Nivel uno del Trastorno del Espectro del Autismo en Contextos Escolares
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2020)
Canciones escolares interculturales como recurso pedagógico en la enseñanza-aprendizaje de la lectura de los niños y niñas de la zona rural de la I.E. Nº 38170-MX-P del distrito de Vischongo - provincia de Vilcas Huamán - Ayacucho
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2015)
Aborda el tema del uso de canciones escolares como recurso pedagógico en la enseñanza aprendizaje de la lectura de los niños de la zona rural de la I.E. N 38170-MX-P del distrito de Vischongo provincia de Vilcas Huamán. ...
Un análisis musical, compositivo e interpretativo del Preludio Nro. 3 en Do Mayor para marimba a 4 baquetas de Ney Rosauro
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021)
Un análisis musical, compositivo e interpretativo del Preludio Nro. 3 en Do Mayor para marimba a 4 baquetas de Ney Rosauro
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021)
Uso y beneficios del método Song and Wind en el aprendizaje del trombón de vara en los alumnos del programa orquestando
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2018)
Uso y beneficios del método Song and Wind en el aprendizaje del trombón de vara en los alumnos del programa orquestando
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2018)
El uso de la tecnología en la producción musical como una herramienta para modificar la ejecución musical
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2022)