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Mostrando ítems 51-60 de 2690
Nociones generales sobre el trastorno por déficit de atención de memoria porhiperactividad (tdah) infantil
(Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
La presente monografía tiene por objetivos :Brindar nociones generales sobre El
Trastorno por Déficit de Atención de Memoria con Hiperactividad infantil; Definir El
Trastorno por Déficit de Atención de Memoria e ...
The relationship between attention deficit disorder (ADD) and class discipline in the english subject of 9th grade A, of a private school in Nuñoa district
(Universidad Andrés Bello, 2011)
La investigación describe la relación existente entre alumnos de lero medio
pertenecientes a un colegio particular de la comuna de Ñuñoa, con Déficit Atencional
con/sin hiperactividad y la disciplina del curso en una ...
Visiones construidas por estudiantes diagnosticados con déficit atencional: estudio exploratorio en dos escuelas municipales en Maipú
(Universidad de Chile, 2017-07)
En Chile existe un aumento de los estudiantes que reciben subvención especial por decreto 170 al estar diagnosticados por déficit atencional, como también un incremento significativo en el tratamiento farmacológico. Esta ...
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad y trastornos psicológicos asociados: diferencias en el funcionamiento cognitivo
(Escuela de Becarios Secretaría de Investigación y Posgrado Facultad de Psicología Universidad Nacional de Mar del Plata, 2013-10)
El Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se define como un patrón persistente de déficit en la atención y/o hiperactividad-impulsividad que es más frecuente y grave que el observado habitualmente en ...
Autismo
(Seguro Social de Salud (EsSalud), 2023-04-03)
El transtorno del espectro autista es una afección del desarrollo neurológico con implicación multidimensional cuya característica son la interacción social disminuida deficiencias en la comunicación verbal o no verbal y ...
Propuesta metodológica basada en actividades lúdicas para mejorar el trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños de 8 a 9 años
(2016-08)
Through this project, several ludic activities are given to improve the attention deficit and hyperactivity disorder (ADHD) in 8-to-9-year-old children. The activities will reduce students’ difficulties or symptoms such ...
Consecuencias del trastorno por déficit de atención en el aprendizaje de los niños y niñas del séptimo año de Educación General Básica de la escuela fiscomisional Sagrado Corazón, del cantón Cuenca, 2018-2019
(2019-09)
The present work: case analysis, aims to demonstrate the consequences of Attention Deficit Disorder in the learning of children of school age, providing validated information to those who intervene as guides in the educational ...