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Mostrando ítems 51-60 de 204
Análisis de los límites legales de la tenencia, consumo, distribución o comercialización de la dosis personal en Colombia
(Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2022)
Antecedentes: Tanto la legislación como la jurisprudencia se han manifestado a partir de fundamentos de tipo jurídico y filosófico; sin embargo, no han tenido en cuenta los conceptos técnico-científicos de las áreas de ...
A interdisciplinaridade como princípio norteador da pesquisa em ciências ambientais
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em Desenvolvimento e Meio AmbienteBrasilUFS, 2017)
La percepción ciudadana sobre la sostenibilidad del patrimonio mundial. El caso del centro histórico de Santa Ana de Cuenca
(Pensamiento AmericanoBarranquilla, Colombia, 2019-07-16)
La incorporación del modelo sostenible en la gestión del Patrimonio Mundial, implica un enfoque participativo en la identificación, protección, conservación, presentación y transmisión de los valores universales excepcionales ...
Reconstrucción geohistórica del lugar y el territorio en la Institución Educativa Distrital Villamar, Bogotá (2015)
(2017-05-24)
La reconstrucción geohistórica del lugar y del territorio en la escuela a través de la investigación en educación, particularmente desde las ciencias sociales escolares y la geografía escolar, permitió el análisis y la ...
Arquitetura, Urbanismo e Autopoiese : conceitos, contextos e críticas de um complexo campo ampliado
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Desenvolvimento Urbano, 2019)
O vocabulário controlado como instrumento de organização e representação da informação na FINEP
(Universidade Federal do Rio de Janeiro / Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e TecnologiaBRCiência da InformaçãoPrograma de Pós-Graduação em Ciência da InformaçãoUFRJ/ECO - IBICT, 2015)
Adaptação na epistemologia genética : reflexões sobre o aspecto social do conhecimento e implicações para a educação científica
(Universidade Estadual de MaringáBrasilPrograma de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a MatemáticaUEMMaringá, PRCentro de Ciências Exatas, 2018)