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Mostrando ítems 41-50 de 1271
Premisas y criterios de diseño en locales comerciales individuales a través de la arquitectura sensorial para personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
(Universidad Privada de TacnaPE, 2023-11-12)
En la actualidad, el porcentaje de personas diagnosticadas con el Trastorno del Espectro Autista se encuentra en aumento y no existe una normativa de accesibilidad para aquellas personas con discapacidades no visuales, ...
Propuesta de Intervención Psicopedagógica para un alumno con Trastorno del Espectro Autista
(2016-04-15)
Este Trabajo Fin de Máster (TFM) de Psicopedagogía, ofrece al lector la oportunidad de profundizar desde un enfoque teórico en el Trastorno del Espectro Autista (TEA), a través de información contrastada y actualizada que ...
Preeclampsia y eclampsia como factores de riesgo para transtornos del espectro autista
(Universidad Nacional de Trujillo, 2018)
Asociación del puntaje APGAR y riesgo de trastorno del espectro autista
(Universidad del Azuay, 2021)
Trastorno del espectro autista: pautas para el manejo durante el periodo de aislamiento social por el Coronavirus (COVID-19)
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2020-04)
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición del neurodesarrollo caracterizado por la presencia de alteraciones en la comunicación social, intereses restringidos y comportamientos repetitivos. En función a ello, ...
Trastorno del espectro autista: pautas para el manejo durante el periodo de aislamiento social por el Coronavirus (COVID-19)
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2020-04)
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición del neurodesarrollo caracterizado por la presencia de alteraciones en la comunicación social, intereses restringidos y comportamientos repetitivos. En función a ello, ...
Preeclampsia factor de riesgo para trastornos del espectro autista
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2019)
Objetivo: Determinar fuerza de asociación entre preeclampsia y el desarrollo de Trastorno del
Espectro Autista (TEA).
Método: se realizó un estudio observacional-analítico con diseño de casos y controles
retrospectivo. ...
Situación educativa de personas con discapacidad múltiple. Estudio de caso: trastorno del espectro autista (TEA) y discapacidad intelectual
(2020)
The application of the functional educational evaluation to a student with a disability condition will allow to assess his/her potentialities and needs according to his/her condition; From that, the supports and reasonable ...