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Mostrando ítems 41-50 de 443
Experiencias transformadoras: transitando hacia una comunidad de aprendizaje mediante prácticas educativas inclusivas, democráticas y dialógica
(Universidad de Valparaíso, 2021-01)
La educación atañe múltiples factores que caracterizan su complejidad; se manifiesta como una construcción sociohistórica, que por varios siglos ha estado vinculada a una estructura de poder, siendo utilizada de manera ...
MODEL OF COLLABORATIVE INTERACTIVE STRATEGIES FOR THE LEARNING OF THE VEGETABLE INDIVIDUALModelo de estrategias interactivas colaborativas para el aprendizaje del individuo vegetal
(Subdirección de Investigación y Postgrado, 2020)
Construção colaborativa do conhecimento: saberes, práticas de duas redes de pesquisa multirreferenciais
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Doutorado Multi-institucional e Multidisciplinar em Difusão do ConhecimentoUFBA/Facedbrasil, 2016-08-29)
Esta tese tem como foco o processo de Construção Colaborativa do Conhecimento, na
perspectiva multirreferencial / complexa. Propõe-se a fundamentar e analisar esta Construção
como saberes, práticas plurais de duas redes ...
La indagación dialógica problematizadora para fortalecer la lectura y escritura desde las ciencias naturales y ciencias sociales en los estudiantes de séptimo grado del Colegio Técnico Agueda Gallardo de Villamizar
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2017)
Fortalecimiento de la lectura y la escritura con base en la indagación dialógica problematizadora. Se formularon los objetivos: Fortalecer la comprensión lectora y escritora desde las Ciencias Naturales y Ciencias Sociales ...
Edge search positionPosicionar la investigación de bordePosição a pesquisa de borda
(Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2020)
LA METAPEDAGOGÍA: UNA APROXIMACION A LA PEDAGOGÍA DEL SIGLO XXI
(Universidad Fermín Toro, Dirección de Investigación, 2022)
Expedientes judiciales en el Archivo General de la Provincia de Corrientes, Argentina. Explorar, catalogar e investigar para conservar
(Universidad Nacional Autónoma de México, 2021)
Las dinámicas y urgencias sociales han movilizado a los historiadores y cientistas sociales a emprender numerosas tareas en torno al archivo como pieza clave en la construcción del conocimiento histórico y antropológico. ...
Hacia la construcción de una intervención educativa situada, a través de un proceso de conocimiento y vínculo con el(los) otro(s)
(Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaria de Extensión, 2018)
La lectura desde el enfoque del Ministerio de Educación y el enfoque dialógico de la pedagogía "Enlazando mundos"
(Universidad Nacional. CIDE, 2016)