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Mostrando ítems 31-40 de 76
Novos letramentos na escola
(2016)
La literacidad vernácula como eje articulador en la enseñanza de la lengua castellana: Un análisis de la educación de jóvenes extraedad y adultos del Instituto Técnico Olga Santamaría, Anolaima
(Bogotá - Ciencias Humanas - Maestría en EducaciónInstituto de Investigación en Educación -IEDU-Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-12-18)
The following investigation is added at the modality of qualitative ethnographic research. It carried out an analysis about the way the vernacular literacy is shown and how it could be articulated with educational ...
Developing listening and speaking skills through song and ICT-based tasks.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español e InglésFacultad de Humanidades, 2021)
The aim of this didactic proposal is to explore the use of English songs and ICT as strategies for the development of meaningful tasks which strengthen listening and speaking skills in tenth and eleventh graders. For this ...
Designing a didactic sequence for teaching astronomy and english through games to develop the oral skills of children of fourth grade from a public school in Pereira
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesLicenciatura en Bilingüismo con Énfasis en Inglés, 2022)
The influence of TICs on academic performance: evidence from PIRLS test in Colombia 2011La influencia de las TIC en el desempeño académico: evidencia de la prueba PIRLS en Colombia 2011A influência das TIC no desempenho acadêmico: evidência da proba PIRLS na colômbia 2011
(Universidad Militar Nueva Granada, 2014)
O ensino de língua inglesa para professores em formação em EaD : direcionamentos para a resolução de uma situação-problema
(Universidade Estadual de MaringáDepartamento de LetrasPrograma de Pós-Graduação em LetrasMaringá, PRCentro de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2021)
O ensino de língua inglesa para professores em formação em EaD : direcionamentos para a resolução de uma situação-problema
(Universidade Estadual de MaringáBrasilPrograma de Pós-Graduação em LetrasUEMMaringá, PRCentro de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2018)