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La cobertura de la práctica distribuidora y la práctica de recuperación en los libros de texto de formación del profesorado
(Guayaquil : Universidad Del Pacífico, 2022)
Notas para (re)pensar las prácticas en la formación docente
(Universidad Católica de Santa Fe. Facultad de Humanidades, 2014-11)
El artículo pone el foco en las instancias de práctica en la formación docente inicial. Argumentamos que estas pueden ser una vía para superar la clásica tensión teoría-práctica y, de este modo, fortalecer los programas ...
Protocolo para análisis de salida de campo
Aplicación de tecnología digital en el análisis didáctico de clases en la práctica preprofesional de la formación de docentes.
Prácticas de enseñanza en la formación del profesorado. Reflexiones y propuestas
En la actualidad, el campo de la formación de profesores en educación inicial se encuentra atravesado por determinantes contextuales e institucionales que obligan a reflexionar sobre el lugar de las prácticas de enseñanza ...
Didáctica y práctica en la formación de los profesionales de la educación en Uruguay
(ANEP CFE, 2020-12)
El Consejo de Formación en Educación (CFE) de la Administración Nacional de
Educación Pública (ANEP) de Uruguay, en tanto responsable de la formación de grado
de los educadores en el país, consideró necesario consensuar ...
La observación de la práctica pedagógica en la formación de futuros docentes.
La práctica pedagógica es un elemento esencial en la formación docente. Es el espacio de actuación en el cual se evidencian el saber, la competencia pedagógica y el ejercicio ético-político de la acción docente. Por lo ...
Relaciones entre Formación Inicial e Iniciación profesional de los docentes. Principios y desafíos para la formación práctica
(Cuaderno de Educación CIDE, Facultad de Educación, 2017)