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Mostrando ítems 31-40 de 137
El espacio de tutoría en el acompañamiento de las trayectorias universitarias durante la emergencia por covid-19: una experiencia desde TUTCYT
(Universidad Nacional de Quilmes, 2021)
El ingreso a la universidad representa una transición hacia un mundo con lógicas institucionales propias, que requiere aprender el "oficio de estudiante" (Gavazza, 2015). Este aprendizaje tiene un alto impacto en los ...
Estudio de la percepción y el impacto de la lentificación en los estudiantes de Ingeniería Industrial del ciclo superior
(Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ingeniería; Argentina, 2017)
Estudio de la percepción y el impacto de la lentificación en los estudiantes de Ingeniería Industrial del ciclo superior
(Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ingeniería; Argentina, 2017)
Perfil profesional de los docentes enfermeros: perspectiva de la comunidad educativa de la Universidad Señor de Sipán. Chiclayo - 2015
(Universidad Señor de SipánPE, 2015)
Con el siglo XXI y la globalización, las exigencias son mayores, y las universidades están en la obligación de mejorar su enseñanza, por ello se realizó esta investigación cuantitativa descriptiva simple, con el objetivo ...
Tutorías Entre Iguales En La EnseñAnza Media Superior: El Espacio De Formación Integral De Sensibilización En Compromiso Educativo Y Los Aprendizajes De Los Tutores
(Universidad Tecnológica de Panamá, 2016)
Tutorías Entre Iguales En La EnseñAnza Media Superior: El Espacio De Formación Integral De Sensibilización En Compromiso Educativo Y Los Aprendizajes De Los Tutores
(Universidad Tecnológica de Panamá, 2016)
Enseñanza en la virtualidad. Tutorías entre pares estudiantiles y docentes
(Udelar. CSE, 2013)
Este trabajo de investigación se ubica en el terreno de la didáctica universitaria, aborda
aspectos de la enseñanza y del aprendizaje en ciencias de la salud y en el nivel clínico.
Analiza la figura docente en el primer ...