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Mostrando ítems 31-40 de 878
La influencia de historietas interactivas elaboradas con scratch para revitalizar la lengua originaria ashánika de los estudiantes del 4° grado de primaria de la institución educativa 65306 – AG. Piloto de Atalaya, 2019
(Universidad Católica Sedes SapientiaePE, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo primordial determinar la correlación que existe entre la influencia de las historietas interactivas elaboradas con Scratch con la revitalización de la lengua originaria Ashaninka ...
Conservación de las tradiciones orales a través de experiencias relatadas en la enseñanza de la lengua originaria Shipibo Konibo en la Universidad Católica Sedes Sapientiae, filial Atalaya
(Universidad Católica Sedes SapientiaePE, 2022)
El estudio de las tradiciones orales a través de experiencias relatadas en la enseñanza de la lengua originaria Shipibo Konibo en la Universidad Católica Sedes Sapientiae, filial Atalaya es muy importante, porque permite ...
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORIGINARIA MURUI - MUINANƗ, DEL QUINTO GRADO DE LA I.E.P.B. Nº 6010158. COMUNIDAD DE NUEVO PORVENIR. PUTUMAYO – 2020
(Universidad Científica del PerúPE, 2022-02-08)
El objetivo de esta investigación fue: Determinar las Estrategias Metodológicas que fortalecen el aprendizaje de la lengua originaria Murui - Muinanɨ, del quinto grado de la I.E.P.B. Nº 6010158 en la comunidad de “Nuevo ...
Estrategias para el fortalecimiento de la lengua originaria (Quechua) en niños(as) de EIB- Nivel Inicial N°283 Santa Rita
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2019)
La presente tesis investiga el tema de las estrategias para el fortalecimiento de la lengua originaria (quechua) en niños (as) de EIB- nivel inicial n° 283 Santa Rita fue fundamental, ya que, nos permitió insertarnos en ...
Estrategias para el fortalecimiento de la lengua originaria (Quechua) en niños(as) de EIB- Nivel Inicial N°283 Santa Rita
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2019)
La presente tesis investiga el tema de las estrategias para el fortalecimiento de la lengua originaria (quechua) en niños (as) de EIB- nivel inicial n° 283 Santa Rita fue fundamental, ya que, nos permitió insertarnos en ...
Estrategias para el fortalecimiento de la lengua originaria (Quechua) en niños(as) de EIB- Nivel Inicial N°283 Santa Rita
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2019)
La presente tesis investiga el tema de las estrategias para el fortalecimiento de la lengua originaria (quechua) en niños (as) de EIB- nivel inicial n° 283 Santa Rita fue fundamental, ya que, nos permitió insertarnos en ...
Historiar la literatura de la Nación : Francisco Pimentel y las lenguas indígenas
(Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Investigaciones sobre América Latina y el CaribeInstituto Panamericano de Geografía e HistoriaMX, 2019)
Reconocemos la diversidad de las lenguas originarias de MéxicoFormación Cívica y Ética Tercer GradoTutor en Internet MX
(TIMXCiudad de MéxicoPrimera edición, 2021)
Perfil profesional y percepciones de los intérpretes de lenguas originarias dentro del sistema judicial peruano en la actualidad
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2019-11-11)
Esta investigación analiza las diferentes perspectivas de un grupo de intérpretes de lenguas originarias registrados en el Ministerio de Cultura del Perú y el Poder Judicial Peruano con respecto a su labor de interpretación ...
Aymara yatichirija-Arsuña qillqaña yatiqañajataki : fichas de trabajo de Comunicación (lengua originaria L2) - lengua Aimara 4°
(Ministerio de EducaciónPE, 2021-10)
Fichas de trabajo de lengua originaria como segunda lengua, es un material de apoyo para los procesos de aprendizaje de la lengua originaria como segunda lengua o lengua de herencia para uso del estudiante de las instituciones ...