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Mostrando ítems 31-40 de 434
Construcción de significados de escolares preadolescentes respecto al hostigamiento en el ámbito escolar
(Universidad de Chile, 2011)
En la presente investigación, se pretende dilucidar, desde el discurso de los propios estudiantes, la construcción de significados en torno al fenómeno del hostigamiento entre pares en el ámbito escolar, enfatizando las ...
Educando para la paz en una secundaria de Cuajimalpa, CDMX
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Psicología.México, 2019)
La violencia que vivimos en México está presente en diferentes espacios, uno de ellos es la escuela. El discurso sobre la violencia escolar y el bullying es muy conocido por los y las situaciones de violencia todos los ...
Factores de riesgo y protección asociados a la violencia en la institución educativa María Reiche en Puerto Nuevo - Callao
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2015)
Factores de riesgo y protección asociados a la violencia en la institución educativa María Reiche en Puerto Nuevo - Callao
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2015)
La sala de clases sí importa: Incidencia del clima de aula sobre la percepción de intimidación y victimización entre escolares
(Pontificia Universidad Javeriana, 2018)
Frecuencia y factores asociados al Bullying en un colegio estatal del distrito de El Porvenir– La Libertad, 2013
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2021)
Identifica la frecuencia y los factores asociados al bullying en una escuela pública de un distrito de la provincia de Trujillo en La Libertad, 2013. Es un estudio cuantitativo, analítico, observacional, de corte transversal ...
Adolescent Bullying Victimization and Life Satisfaction: Can Family and School Adult Support Figures Mitigate this Effect?
(Universidad Continental, 2019)
Todavía hay pocos estudios que relacionen la victimización por bullying y la satisfacción con la vida. Este estudio tuvo como objetivo evaluar el efecto mitigador del apoyo de las figuras adultas (en la escuela y en el ...
Descripción de la actividad física y su relación con la intimidación escolar en adolescentes colombianos de 13 a 17 años de edad : Análisis secundario de la encuesta nacional de salud en escolares (ENSE), 2018.
(Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE SALUDMAESTRÍA EN EPIDEMIOLOGÍA, 2021)
En adolescentes la actividad física (AF) mejora la condición física y favorece la construcción de un autoconcepto positivo, la reducción de la ansiedad, depresión y problemas de comportamiento, además, diversas investigaciones ...