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Mostrando ítems 31-40 de 478
Diseño y aplicación de una pauta de evaluación fonoaudiológica para sujetos que consulten por tartamudez
(Universidad de Chile, 2004)
La tartamudez es uno de los trastornos de habla más conocidos, caracterizado por una alteración de la fluidez causada por múltiples factores tales como: psicológicos, neurológicos, emocionales, genéticos, entre otros, lo ...
Evaluación socioformativa para desarrollar las competencias de ciencia y tecnología en estudiantes de una red educativa de ugel Huamanga, 2023
(Universidad César VallejoPE, 2023)
El objetivo de esta investigación fue comprobar los efectos del uso de la evaluación
socioformativa en el desarrollo de las competencias de Ciencia y Tecnología en
estudiantes de educación secundaria. El método responde ...
Gestión Directiva Universitaria: Un Instrumento para su Evaluación
(Universidad de Chile, 2004)
La investigación da cuenta del proceso de construcción y validación de un instrumento para medir gestión de directivos universitarios desde un enfoque basado en competencias, por ello se exhiben las propiedades psicométricas ...
Estrategias de evaluación virtual y percepción del logro de aprendizaje de los estudiantes de una Universidad de Lima, 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
Debido a la situación mundial producida por la pandemia del COVID 19, las instituciones educativas se han visto afectadas por serios problemas obligándolas a tener que ofrecer sus servicios de manera virtual, no obstante, ...
Adaptación y propiedades psicométricas del “Denison Organizational Culture Survey” en empresas de Lima Metropolitana
(Universidad de LimaPE, 2020)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar las propiedades
psicométricas de la adaptación al español del instrumento Denison Organizational Culture
Survey (DOCS) en una muestra de 300 colaboradores ...
Diseño y validación del programa Allin-Rikuy para el desarrollo de la atención en estudiantes de primaria de Lima
(Universidad Marcelino ChampagnatPE, 2023)
Esta investigación tuvo como propósito diseñar y validar el programa Allin-Rikuy para el
desarrollo de la atención en estudiantes de primaria de Lima; en el que se aplicó el método
cuantitativo con un diseño evaluativo. ...
La evaluación docente en la pedagogía Montessori: propuesta de un instrumento
(Universidad de La SabanaDirección de Publicaciones, 2008)
El objetivo del presente estudio fue el diseño, la construcción y la validación del contenido de un instrumento que permita evaluar el desempeño docente en un colegio con metodología Montessori. Dicho instrumento se ...
Desarrollo de la memoria y el lenguaje en niños, niñas y adolescentes que han sufrido agresiones sexuales. Una aproximación desde el contexto de la entrevista investigativa
(Universidad de Chile, 2016)
El presente estudio tuvo como objetivo la adaptación y validación del contenido teórico incluido en el Módulo: “Comprendiendo el desarrollo de la memoria y el lenguaje”, del programa deformación de entrevistadores desarrollado ...
Oportunidades para responder como evaluación formativa para estudiantes con problemas emocionales y de comportamiento
(2023)
Los problemas emocionales y de comportamiento (EBD) generan en los estudiantes bajo rendimiento el cual conlleva consecuencias como la expulsión y la deserción escolar. Los docentes, tanto generales como diferenciales, no ...
El desempeño docente y la relación con el tipo de relación laboral de los docentes del nivel secundario de las Instituciones Educativas de Cerro Colorado, Arequipa – 2017
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general establecer la relación que existe entre el desempeño docente con el tipo de relación laboral en los docentes del nivel secundario de las instituciones educativas ...