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Mostrando ítems 31-40 de 385
Diseño y evaluación de la calidad de un manual de autoaprendizaje para la asignatura de Evaluación audiológica dirigido a alumnos de la carrera de Fonoaudiología de la Universidad Andrés Bello, sede Concepción, año 2020
(Universidad Andrés Bello, 2020)
La audición es un sentido esencial para el ser humano que le permite estar
conectado al mundo sonoro, y alerta frente a situaciones de peligro. Además,
permite un adecuado desarrollo del lenguaje oral y del pensamiento. ...
Influencia del contexto socioeconómico en el desarrollo de los precursores psicolingüísticos de la lectura de los estudiantes de los estudiantes de la Región Metropolitana de Panamá
(Universidad Especializada de las Américas, 2021-03-15)
Se ha demostrado que hay una relación directa entre determinadas capacidades
psicolingüísticas y la facilidad de aprendizaje de la lectura. También ha quedado
en evidencia la estrecha influencia del contexto socioeconómico ...
Avaliação de estudantes sobre práticas de ensino em Disciplina de um Curso de Fonoaudiologia do Estado de São Paulo
(2014)
This study evaluates seven higher learning practices performed on a subject of a Speech-language pathology course at São Paulo State. It was done with 31 sophomore students of a public university, with a 21-26 age range. ...
La profesión de fonoaudiología: Colombia en perspectiva internacional
(Universidad Nacional de Colombia, 1998)
Este es el primer libro sobre la profesión de fonoaudiología, terapia del lenguaje que se escribe en Colombia. Esta profesión ha existido en el país desde 1966, año en el que iniciaron programas académicos la Universidad ...
Desarrollo de habilidades de entrevista clínica a través de una experiencia de evaluación clínica objetiva estructurada, en alumnos de la carrera de fonoaudiología de una universidad privada de la región, en concepción, segundo semestre 2019.
(Universidad de Concepción.Departamento de Educación MédicaDepartamento de Educación Médica., 2020)
La formación profesional basada en competencias, requiere del uso de metodologías de enseñanza que permitan un desarrollo integrado de los conocimientos, las habilidades y actitudes que resultan más apropiadas para enfrentar ...
Percepción de los estudiantes del programa de fonoaudiología frente a la formación de las competencias comunicativas.
(Universidad de SucreFacultad Ciencias de la SaludSincelejo, 2023)
El presente estudio buscó describir la percepción de los estudiantes del programa de Fonoaudiología frente a la formación de las competencias comunicativas, utilizando el modelo de competencias de Canale y Swain durante ...
¿Influye el aprendizaje del inglés como segunda lengua en el desempeño fonético-fonológico de estudiantes secundarios de habla nativa en español?
(Universidad San Sebastián, 2022)
El presente estudio tiene por objetivo investigar acerca de las posibles variaciones que podría producir el bilingüismo en el desempeño fonético-fonológico de estudiantes de enseñanza media que estén cursando entre primero ...
Desarrollo de la argumentación escrita en dos grupos de estudiantes de fonoaudiología de universidades colombianas
(Pereira: AREANDINA. Fundación Universitaria del Área Andina, 2008-04)
En un estudio cualitativo, de corte hermenéutico evaluativo, las autoras estructuraron una propuesta para el desarrollo de la argumentación escrita en estudiantes universitarios.
Los estilos y estrategias de aprendizaje en los estudiantes de fonoaudiología de una universidad oficial
(Maestría en EducaciónEducación, 2012)