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Mostrando ítems 31-40 de 302
Los procesos metacognitivos en la resolución de problemas aritméticos para estudiantes de educación secundaria
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2015)
El método de investigación asumido es la aplicada proyectiva desde un enfoque cualitativo, con la intención de describir e interpretar la realidad educativa sobre el desarrollo actual del conocimiento matemático en función ...
Comprensión de algunos conceptos aritméticos en profesores de primaria /
(Universidad Distrital Francisco José de Caldas,Bogotá :, 2019)
Evaluación de habilidades matemáticas básicas en niños de 4 años de edadAssessment of basic math skills in 4 year-old children
(Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, 2017-12)
El objetivo del este trabajo fue presentar un instrumento, la Batería de HabilidadesMatemáticas Básicas (ad hoc), diseñado y validado para medir un conjunto ampliode habilidades matemáticas básicas en niños de 4 a 6 años ...
THE SYSTEMATIZATION OF KNOWLEDGE FOR TEACHING ARITHMETIC IN THE REVISTA DO ENSINO DE MINAS GERAIS (1928-1930)LA SISTEMATIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS PARA ENSEÑANZA DE LA ARITMÉTICA EN LA REVISTA DO ENSINO DE MINAS GERAIS (1928-1930)A SISTEMATIZAÇÃO DE SABERES PARA ENSINAR ARITMÉTICA NA REVISTA DO ENSINO DE MINAS GERAIS (1928-1930)
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2021)
Hacia el desarrollo de habilidades y competencias en la solución de problemas aritmético la creatividad como ingrediente fundamental
(Universidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Ciencias Físico - Matemáticas y Computación, 2020)
Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática : consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial
(Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2016-12)
Los estudios acerca del dominio afectivo en educación matemática señalan que las creencias de los maestros influyen en sus prácticas docentes y, por tanto, en el aprendizaje de los alumnos. Desde este prisma, en este estudio ...
Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática : consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial
(Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2016-12)
Los estudios acerca del dominio afectivo en educación matemática señalan que las creencias de los maestros influyen en sus prácticas docentes y, por tanto, en el aprendizaje de los alumnos. Desde este prisma, en este estudio ...
Como mejorar las dificultades que presentan los niños en la formulación y resolución de problemas aritméticos
(Universidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas, 2019)
El método de análisis - síntesis en la resolución de problemas aritméticos escolares de enunciado verbal.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la MatemáticaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2011)
Se reporta a través de este documento un estudio desarrollado en el Colegio Italiano Leonardo da Vinci en relación con una adaptación escolar del método de análisis –síntesis que se utiliza en el tratamiento de losproblemas ...