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Mostrando ítems 31-40 de 1152
Canções, diálogos e educação : caminhos para uma prática escolar humanizadora
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2009-02-05)
The research question proposed by this study was: how can songs contribute to the appreciation of the cultural singularity in the school? What educative processes are generated from the contact of a teacher, her pupils and ...
As canções de Renato Russo: uma experiência de leitura no ensino fundamental
(UNIFAP – Universidade Federal do AmapáBrasil, 03-03-2014)
The act of reading admits today, several considerations among them, that no equipment replaces reading, even at a time when audiovisual resources, machines or new teaching methodologies proliferate, few schools have access ...
Canções em quadrinhos na web: experiências poéticoestéticas que mesclam canções e HQ
(2015)
Experiências poéticas e estéticas em discursos gráfico-musicais presentes na Web. Reflexões sobre os discursos midiáticos no contexto da sociedade em rede e da cibercultura, problematizadas por Manuel Castells e Pierre ...
O povo entoa a revolução: movimentos populares e canções na revolução francesa (1789-1794)
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2017-06-01)
This dissertation analyses popular songs as cultural practices, as well as an information and idea support, always minding popular prominence throughout the French Revolution (1789-1794). Starting from the Parisian habit ...
Português?! Pra que, dona?!: Canções em sala de aula e construção de identidades
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-03-22)
Given the objective of investigating the identity construction for both students and teacher in a 6th grade class in Elementary School, observing the meaning given to Portuguese classes, this narrative research proposes a ...
"Mulher Cabeça Feita, Mulher Força Perfeita": Estudo de Traços das Yabás em Letras de Canções do Bloco Afro Ilê Aiyê
(Instituto de LetrasUFBABrasil, 2018-01-29)
O objetivo central do presente trabalho de conclusão de curso é estudar canções do Bloco Afro Ilê Aiyê, em busca de mapear traços da cultura ancestral iorubana, no que diz respeito aos diversos itãs das Yabás e analisar a ...
Pão e poesia
(Florianópolis, SC, 2012)