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Mostrando ítems 31-40 de 2052
La transferencia de la lengua materna en el aprendizaje del francés como lengua extranjera en las estudiantes de grado primero del Liceo Femenino Mercedes Nariño
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2014)
Estrategias de aprendizaje autónomo de lenguas en estudiantes de últimos niveles de Inglés y Francés de la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Pontificia Universidad Javeriana
El presente trabajo de grado está relacionado con las estrategias de aprendizaje autónomo en estudiantes de último nivel de inglés y francés de la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Pontificia Universidad Javeriana; ...
Uso de recursos educativos abiertos en el aprendizaje del idioma francés en un instituto técnico superior de Miraflores – 2022
(Universidad César VallejoPE, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito u objetivo principal
demostrar la influencia del uso de los REA en el aprendizaje del idioma francés en
los estudiantes de la carrera de Traducción e Interpretación ...
Modelos formativos que pueda favorecer el aprendizaje del francés en alumnos con dificultades comportamentales
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2014)
Aprendizaje cooperativo y la expresión oral en francés de estudiantes del Programa de Estudios de Lenguas Extranjeras, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión - Pasco
(Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, 2023-10-09)
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el efecto del aprendizaje cooperativo para desarrollar la expresión oral en francés en estudiantes del Programa de Estudios de Lenguas Extranjeras del VII ...
Factores que limitan el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma Francés en los estudiantes del cuarto año de la Carrera Plurilingüe de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador, en el año 2011-2012
(Quito: UCE, 2012-11)
El propósito del presente trabajo investigativo es identificar los factores que limitan el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Francés de la carrera plurilingüe, exponiendo sus componentes; sociales, académicos, ...