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Mostrando ítems 321-330 de 335
Incidencias de las TAC y los lenguajes multimodales durante la pandemia (2020 – 21) en las metodologías de enseñanza en la Educación Remota de EmergenciaIncidences of Learning and Knowledge Technologies and multimodal languages during the pandemic (2020 - 21) on teaching methodologies in Remote Emergency Education
(Maestría en EducaciónFacultad de Educación y HumanidadesUniversidad Militar Nueva Granada, 2023)
Estrategia Para Favorecer la Convivencia Escolar en Estudiantes de Grado Decimo Apoyada en una Aplicación Móvil
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga SantanderMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-05-25)
El desarrollo del proyecto investigativo, giró en torno a la convivencia escolar,
específicamente a la hostilidad presente en estas interacciones, al interior de la
Institución Educativa Rancho Grande de la ciudad de ...
Aprendizaje Basado en Problemas (Abp) en Modalidad B-Learning Como Estrategia en la Solución de Problemas de Circuitos Eléctricos en Aprendices de Mantenimiento Electromecánico - Sena – Cimi – Giron
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-07-16)
Actualmente se exigen competencias duras y blandas, la primera en desempeños y
una de la segunda, adaptación en uso de TICs, problema reflejado con la
pandemia COVID-19, siendo subjetivas, pero algunas entidades de ...
Encuentro de Ciencias Básicas (4) : Las ciencias básicas y los nuevos retos. Experiencias significativas en el aula y I Congreso internacional de Red de Departamentos de Ciencias Básicas: ciencia y tecnología
(Bogotá: Universidad Católica de Colombia, 2020Bogotá, 2020)
El IV Encuentro de ciencias básicas: las ciencias básicas y los nuevos retos. Experiencias significativas en el aula y I Congreso internacional de Red de Departamentos de Ciencias Básicas: ciencia y tecnología, se desarrolló ...
Fortaleciendo la competencia tecnológica profesoral del IED paraíso mirador a través de un ambiente de aprendizaje presencial mediado por TIC
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2019-10-16)
Los desafíos educativos del siglo XXI están ligados a una mejor preparación para el desempeño profesional docente, fomentando el uso de las TIC en los procesos educativos, con el fin de crear espacios participativos entre ...
Prototipo software que integre la plataforma LMS de la empresa MAAT con una herramienta Wiki
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaPregrado Ingeniería de Sistemas, 2010)
El grupo de investigación PRISMA* de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, dentro de su programa de cooperación con la empresa Maat G-Knowledge ha estudiado el impacto que poseen las tecnologías Web 2.0 en su producto ...
Estudios museológicos comparados: aportes para una ley general de museos en Colombia
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Artes - Maestría en Museología y Gestión del PatrimonioInstituto de Investigaciones EstéticasFacultad de ArtesBogotáUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2014)
El presente texto reúne los cuatro componentes del trabajo de grado para optar al título de Magíster en Museología y Gestión del Patrimonio en la Universidad Nacional de Colombia. En primer término, el trabajo conceptual ...
Aproximación al reconocimiento de los servicios ecosistémicos del Parque Ecológico Cantarrana como estrategia didáctica para el fortalecimiento del PRAE-Colegio IED Usminia (localidad de Usme)
(Bogotá - Ciencias - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-12-01)
Urban expansion has had an impact on biodiversity and urban ecosystem services, making ecosystems key spaces for sustainable development, quality of life and ecosystem conservation. The linkage of Environmental Education ...
La educación en ciencias en la primera infancia desarrollada en comunidades de formación : un estudio de caso.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2019)
En la tesis doctoral se construye un aporte conceptual y metodológico al campo de la formación continua de profesoras de ciencias de la primera infancia a partir de las comunidades de formación. Estas comunidades se ...
Docencia,Ciencia y Tecnología: Un Enfoque desde el Ser y el Hacer
(Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” UNERMB Fondo Editorial UNERMBCabimas, Zulia, Venezuela, 2023)