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Mostrando ítems 21-30 de 8694
Plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación a la práctica pedagógica en una Institución Educativa Pública, Región Loreto
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
La presente investigación, plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación a la práctica pedagógica en una institución educativa pública, región Loreto, tiene como objetivo, Rediseñar un plan de monitoreo, acompañamiento y ...
Plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación en la práctica docente en una Institucion Educativa de Punchana, región Loreto.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El monitoreo y acompañamiento son acciones claves para el éxito de todo proceso de
enseñanza aprendizaje, los docentes como actores importantes de ese proceso, necesitan
elaborar y aplicar sus sesiones de aprendizaje, ...
Plan de monitoreo acompañamiento y evaluación de la práctica docente para la mejora de la gestión escolar con liderazgo pedagógico, en la Institución Educativa Pública N°62006 “José Dámaso Ramos Bosmediano”, distrito de Yurimaguas, provincia Alto Amazonas, región Loreto, 2018
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo académico se realiza teniendo como objetivo general, diseñar un plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente para la mejora de la gestión escolar, en la Institución Educativa ...
Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente de la institución educativa inicial el Arenal de la provincia de Islay – Arequipa
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente Plan de acción, tiene la finalidad de mejorar mediante la Gestión para la Institución Educativa Inicial El Arenal, es como el problema priorizado la inadecuada gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación ...
Monitoreo, Acompañamiento De La Práctica Pedagógica En La Competencia Comprensión De Textos Del Área De Comunicación De Educación Primaria De La Red Educativa Rural Uchus Mollepata, De Santiago De Chuco - La Libertad-20182019”
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo por objetivo, determinar en qué medida el monitoreo,
acompañamiento de la práctica pedagógica mejorara la comprensión de textos del área de
comunicación de educación primaria de la RED ...
El plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación a la práctica docente para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa n° 204-del distrito de Morales, provincia de San Martín, región San Martín, 2018.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
En el afán de mejorar la gestión escolar en la institución educativa N° 204-FONAVI,
distrito de Morales, provincia de San Martín, región San Martín, se presenta el plan
de acción cuyo objetivo general, es diseñar una ...
Plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación a la práctica docente para mejorar la gestión curricular en la institución educativa publica n° 0329-del nivel primario del caserio de San Juan Salado- San Jose de Sisa, 2018
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo surge de la necesidad de identificar las fortalezas y debilidades del
proceso de acompañamiento y monitoreo al docente de aula en tal sentido proponemos la
elaboración de un plan de monitoreo, ...
Plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente mejora la gestión curricular en la Institución Educativa Publica Multigrado Nº 0044 Del Nivel Primaria del Caserío Eladio Tapullima, Distrito de San Jose de Sisa, Provincia de El Dorado, Región San Martin, 2018
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo surge de la necesidad de identificar las fortalezas y debilidades del proceso de acompañamiento y monitoreo al docente de aula en tal sentido proponemos la elaboración de un plan de monitoreo, acompañamiento ...
Rediseño del plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa “Juan Jiménez Pimentel”, nivel secundario, distrito de Tarapoto, Provincia y región San Martin – 2018.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente Plan de Acción refleja la situación real del monitoreo,
acompañamiento y evaluación de la práctica docente de la Institución Educativa
Juan Jiménez Pimentel-nivel secundario de la región de San Martín, ...
Plan de monitoreo, acompañamiento y evaluacion de la práctica docente orientado a mejorar la gestion curricular en la institucion educativa integrada n° 0662 “Adolfo Paredes Rengifo” distrito de Picota, provincia de Picota, Region San Martín 2018.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo surge de la necesidad de vincular lo que se planifica desde la gestión curricular y lo que desarrolla el docente en el aula, ha sido necesario elaborar un plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación ...