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Mostrando ítems 21-30 de 8715
Aplicaciones tecnológicas para el fortalecimiento de la lectura comprensiva a estudiantes de educación media
(Universidad del Azuay, 2023)
Estrategia pedagógica de mediación lectora. Contribuyendo desde la escuela en la construcción de sujetos lectores.
(2017-10-19)
La presente monografía tiene como objeto de estudio la estrategia de
mediación de lectura realizada en la clase de "lectura crítica" con
estudiantes de segundo de primaria, en el Liceo Quial de Cali, dentro del
periodo ...
Lectura de códigos extralingüísticos como aprestamiento para la lectura literaria
(Universidad del Magdalena - Universidad de PamplonaFacultad de Ciencias de la EducaciónEspecialización en Metodología de Enseñanza del Español y Literatura, 2020)
“La lectura nace en el corazón”
(Universidad Nacional de Educación del Ecuador, 2018)
Exploración de estrategias para el fomento de la lectura: articulación entre bibliotecas y ámbito escolar
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2016)
Propuesta pedagógica para fortalecer los procesos iniciales de lectura y escritura, por medio de estrategias con niños de 5 a 6 años de un jardín infantil, perteneciente al Ministerio de Educación Pública en el circuito 07 de Heredia.
(C. Arroyo R., 2018)
Fortalece los procesos iniciales de lectura y escritura, por medio del diseño de una propuesta pedagógica de estrategias pedagógicas, con niños de 5 a 6 años de un jardín infantil, perteneciente al Ministerio de Educación ...
Desarrollo de lectores dinámicos mediante estrategias pedagógicas que generen interés y agrado por la lectura
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2004)
La lectura como uno de los pilares en los que se sustenta la formación del ser humano
(Universidad Nacional de Educación del Ecuador, 2018)
Estrategias y enseñanza - aprendizaje de la lectura.
En este texto se abordan algunos de los desarrollos conceptuales que sirven de sustento teórico al proyecto “Diseño, elaboración y validación de una propuesta para la didáctica dela lectura fundamentada en metacognición”, ...