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Mostrando ítems 21-30 de 1633
THE LUDIC BODY AS A POSSIBILITY OF TRANSGRESSION IN SCHOOLEL CUERPO LÚDICO COMO POSIBILIDAD DE TRANSGRESIÓN EN LA ESCUELAO CORPO LÚDICO COMO POSSIBILIDADE DE TRANSGRESSÃO NA ESCOLA
(Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Mato Grosso, 2020)
Espacios lúdicos aplicados al diseño de un centro educativo básico especial para niños con discapacidad cognitiva, en el distrito de La Esperanza
(Universidad Privada del NortePE, 2022-07-21)
La presente tesis se enfoca en la problemática de la falta de educación y espacios adecuados para el desarrollo estudiantil que tienen los niños con discapacidad, debido a que no cumplen con las demandas y espacios requeridos ...
Diseño Interior orientado en la generación de Espacios Interactivos para Aulas Escolares
(Universidad del Azuay, 2016)
Diseño de interiores en espacios educativos para niños no videntes
(Universidad del Azuay, 2018)
Tipos de juego y espacios lúdicos en niños y niños de 6 a 12 en diferentes contextos
(2021)
Resumen: La presente investigación se ha realizado con el propósito de conocer y describir los tipos de juego y los espacios lúdicos elegidos por niños y niñas de 6 a 12 años, así como también las relaciones existentes con ...
Museo de la ciencia y el juego.Fórmulas de cambio : museo de la ciencia y el juego.
(ColcienciasColombia, 2021)
Equipamiento complementario para unidades educativas. Zona Oeste del Centro Histórico de Cuenca
(Universidad del Azuay, 2020)
Diseño interior interactivo para niños de 6 a 11 años de edad en el Museo Pumapungo
(Universidad del Azuay, 2018)
Espacios lúdicos y mágicos en el desarrollo de las infancias.
(Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación Infantil, 2018-08-17)
La siguiente experiencia es un aporte reflexivo autobiográfico, que surge de la práctica pedagógica en dos contextos socioculturales distintos. El primero desde mi lugar como maestra normalista superior en el municipio de ...