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Mostrando ítems 21-30 de 150
Memórias do cacumbi
(2016)
O fazer saber das danças afro: investigando matrizes negras em movimento
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-07-11)
In this research, the aim is to examine how choreographers and creators identified with the language of African dance engender the knowledge of this art in their practice. I reflect how this style enroll in the history of ...
Ginga: história e cultura afro-brasileira na escola
(Proex/Unila, 2017)
Considerando-se a lei federal n. 10.639/03 sobre a obrigatoriedade do
ensino da História e da cultura africana e afro-brasileiras nas escolas, o Projeto de
Extensão “Ginga: História e Cultura Afro-Brasileira na Escola” ...
Corpo, memória e território: práticas pedagógicas a partir dos elementos das danças negras como expressividade corporal
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNLicenciatura em TeatroArtes, 2022)
Pedagogias do corpo na educação da dança de matriz africana em Salvador, BA, Brasil: perspectivas e tensões do projeto emancipatório
(2013)
Esta tese, resultado de uma pesquisa de caráter etnográfico e bibliográfico, analisa as pedagogias usadas na educação do corpo, dentro da proposta das danças de matriz africana, que são praticadas em ambientes escolares ...
Cultura corporal afro-brasileira na escola: resistência e perspectiva de estudantes do Ensino Médio
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012)
O fazer saber das danças afro: investigando matrizes negras em movimento
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
O fazer saber das danças afro: investigando matrizes negras em movimento
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Movimento Quadril: dos ricochetes da bunda feminina preta à articulação de subjetividades afrocentradas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-12-17)
Esta pesquisa tem como objetivo con_textu_alizar as danças de quadril enquanto corpo-oralidade ancestral negra, articuladoras de subjetividades femininas afrocentradas. Considero, em definição por mim criada neste estudo, ...