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Mostrando ítems 21-30 de 5163
La dramatización como recurso didáctico para el desarrollo de la expresión y comprensión oral en estudiantes de secundaria, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivos Determinar la influencia de la
aplicación de la dramatización como recurso didáctico en la expresión y
comprensión oral de los estudiantes del 3° grado de secundaria de la ...
La dramatización como recurso didáctico para el desarrollo de la expresión y comprensión oral en estudiantes de secundaria, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivos Determinar la influencia de la
aplicación de la dramatización como recurso didáctico en la expresión y
comprensión oral de los estudiantes del 3° grado de secundaria de la ...
Comprensión lectora y rendimiento en el área de comunicación integral en alumnos del 5° de primaria: Bellavista- Callao
(Universidad San Ignacio de Loyola, )
Identificamos información explícita en textos orales,utilizando un organizador gráfico
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2019)
La presente sesión de aprendizaje titulada: “Identificamos información explícita en un texto oral y ordenamos en un organizador gráfico” tiene como población a estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la ...
Identificamos información explícita en textos orales, utilizando un organizador gráfico
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2019)
La presente sesión de aprendizaje titulada: “Identificamos información explícita en un texto oral y ordenamos en un organizador gráfico” tiene como población a estudiantes del segundo grado de educación primaria de la ...
Identificamos información explícita en textos orales, utilizando un organizador gráfico
(Universidad Nacional de Trujillo, 2019)
La presente sesión de aprendizaje titulada: “Identificamos información explícita en un texto oral y ordenamos en un organizador gráfico” tiene como población a estudiantes del segundo grado de educación primaria de la ...
Identificamos información explícita en textos orales,utilizando un organizador gráfico
(Universidad Nacional de Trujillo, 2019)
La presente sesión de aprendizaje titulada: “Identificamos información explícita en un texto oral y ordenamos en un organizador gráfico” tiene como población a estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la ...
Canciones infantiles para desarrollar la comprensión oral en estudiantes de la Institución educativa inicial N° 2126 del distrito de Pichanaqui, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021)
La comprensión oral del lenguaje no literal y su relación con la producción escrita en escolares
(Pontificia Universidad Católica de Valparaíso<br> Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje, 2007)