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Atención y memoria en la población escolar de 7 a 12 de edad con dificultades de aprendizaje en Centros Educativos de Sincelejo, Sucre /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECARFacultad de Humanidades y EducaciónSincelejoPsicología, 2023)
La musicoterapia en la promoción del desarrollo comunicativo y del lenguaje de niños y niñas entre los 6 y 8 años de un colegio oficial de la ciudad de Bogotá
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Artes - Maestría en MusicoterapiaFacultad de ArtesBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2022-02)
Este trabajo tiene por objetivo central “demostrar los aportes de un abordaje
musicoterapéutico que contribuya al desarrollo de las habilidades comunicativas del habla y del
lenguaje en niños de 6 a 8 años para la ...
Estado de conocimiento de trabajos investigativos sobre la inclusión en la educación: estudiantes con necesidades educativasState of knowledge of research works on inclusion in education: students with educational needs
(Licenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2021)
Revisión sistemática sobre el entrenamiento del tiempo total de reacción visual en fútbol de formación
(Bogotá : Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2020Facultad de Ciencias de la SaludCiencias del Deporte, 2020-06)
En este proyecto de revisión sistemática sobre los programas de entrenamiento del tiempo total de reacción visual en el fútbol de formación, se va a realizar, debido a que representa complementos importantes para el ...
Actitudes que tienen los maestros de colegios públicos y privados frente a la inclusión educativa de niños y niñas escolarizados con síndrome de Asperger en la ciudad de BucaramangaAttitudes that teachers in public and private schools have towards the educational inclusion of school children with asperger syndrome in the city of Bucaramanga
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesEspecialización en Necesidades Educativas e Inclusión, 2020)
Influencia de la educación asistida con animales “perros” en la motivación para la apropiación de la lectura en los niños del nivel jardín
(Corporación Universitaria Minuto de DiosPosgradoLicenciatura en educación infantil, 2019-05-18)
Este proyecto de investigación indagó sobre la influencia que tiene la Educación Asistida con Animales (EAA) en los procesos de apropiación de la lectura en los niños y las niñas del Gimnasio Infantil Sergio Benavides del ...
Sistematización de la experiencia vivida en el proceso de intervención desde el Trabajo Social en el Programa de Inclusión laboral de treinta y tres personas diversamente hábiles, pertenecientes a la Fundación Esperanza Mariana - Progresar del Municipio de Zipaquirá-Cundinamarca durante el año 2013
(Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Trabajo Social, 2013)
La sistematización consiste en dar a conocer orescatar la experiencia vivida a partir de las Prácticas de responsabilidad social por las Trabajadoras Sociales en formación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios de ...
Ecopedagogía una herramienta para la enseñanza de la geografía.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidades, 2023)
Este trabajo de Grado pretende presentar la pertinencia de la enseñanza de la Geografía desde una perspectiva Ecopedagógica, una paradigma pedagógico en emergencia que debe ser adoptado por los maestro en formación y/o ...
Aprendizaje cooperativo y diseño universal para el aprendizaje como facilitadores de la educación inclusiva
(Universidad de La SabanaMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2017-10-31)
La educación inclusiva es concebida como una necesidad de la sociedad actual para comprender la diversidad humana y desde allí establecer estrategias que permitan cualificar la educación de todos los niños, niñas y jóvenes ...