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Mostrando ítems 191-200 de 1759
A (in)disciplina e a violência escolar segundo a concepção de professores do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2004-11-26)
Este trabalho tem como objetivo analisar a (in)disciplina e a violência escolar segundo a concepção de professores do ensino fundamental. Busca conhecer que tipos de comportamentos, ocorridos no âmbito escolar, são ...
A concepção das crianças e os valores associados à doação de sangue: doadores do futuro
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-08-28)
Uma das preocupações atuais dos serviços de saúde diz respeito aos baixos índices de doação de sangue. Essa constatação levou os hemocentros a desenvolverem programas de conscientização, na mídia e nas escolas, partindo ...
Observando crianças e refletindo sobre o papel do movimento na comunicação
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
A (in)disciplina e a violência escolar segundo a concepção de professores do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2004-11-26)
Este trabalho tem como objetivo analisar a (in)disciplina e a violência escolar segundo a concepção de professores do ensino fundamental. Busca conhecer que tipos de comportamentos, ocorridos no âmbito escolar, são ...
Ensino de inglês para crianças: uma proposta construtivista
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2002-12-18)
Apoiados em nossas experiências com aulas de inglês em escolas públicas e particulares de ensino fundamental e ensino médio, passamos a questionar os resultados dos métodos tradicionais de ensino de língua estrangeira e a ...
Ensino de inglês para crianças: uma proposta construtivista
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2002-12-18)
Apoiados em nossas experiências com aulas de inglês em escolas públicas e particulares de ensino fundamental e ensino médio, passamos a questionar os resultados dos métodos tradicionais de ensino de língua estrangeira e a ...
O Estatuto da Criança e do Adolescente e a função educacional da creche: projeto pedagógico do cuidar e educar, sem escolarizar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Repercussões do projeto neoliberal nas práticas educacionais para crianças pequenas
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Estatuto da criança e do adolescente: a proteção integral e suas implicações político-educacionais
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)