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Mostrando ítems 11-20 de 103
Enhancing fluency and accuracy in speaking through oral activities in VoiceThread
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Lengua Extranjera - InglésFacultad de Educación, 2016)
This paper describes an action research project that was conducted at Montessori School in Cartagena, Colombia. The study aims to influence students` fluency and accuracy in speaking through the implementation of some oral ...
Produsage e Recursos Educacionais Abertos (REA): cultura participativa nas práticas escolares
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2019-11-14)
The thematic concern that generates this research is centered on public policies to induce Open Educational Resources (OER) in school practices, such as innovation strategies and guaranteeing an inclusive and equitable ...
Abordagem STEAM para a inovação educacional no ensino de ciências
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2023-07-21)
The STEAM approach streamlines the teaching-learning process mediated by
educational technologies. Thus, the general objective of this dissertation was to
understand the relationship between the development of ...
Matemática em Libras
(Universidade Federal do TocantinsAraguaínaCURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::MATEMÁTICAAraguaínaGraduação, 2023)
Recursos educacionais abertos no formato audiovisual: fluência tecnológico-pedagógica em softwares livres
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2018-07-25)
This research is situated in the area of concentration of the Educational Technologies Network for Innovation and Democratization of Education, in the line of research of the Educational Network Technologies Management. ...
Enhancing oral fluency through task-fluency discussions in second life
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje AutónomoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2014-11-11)
This qualitative exploratory action research was conducted with A2 university students at Universidad de la Sabana. They are immersed in blended learning practices where autonomy has become the key to succeed in learning ...
A integração das tecnologias educacionais na prática pedagógica do componente curricular de educação física no ensino médio de uma escola pública
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-08-30)
The presence of technologies in education has grown considerably in recent years. Thus,
discussions on how to integrate technological tools into pedagogical practice have increased
in the academic world. Physical Education, ...
Avaliação de competências e fluências digitais: um estudo com professores das séries iniciais e finais do ensino fundamental do município de Palmas-TO
(Universidade Federal do TocantinsBRPrograma de Pós-Graduação em Gestão de Políticas Públicas - GespolPalmas, 2021)
Aprendizagem na/da docência digital na perspectiva do B-Learning e do TPACK na produção compartilhada de novas pedagogias
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2019-08-15)
This scientific research was developed in the context of the “Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional” Research Line of the Doctoral Program in Education of the Post-Graduation Program in Education of Universidade ...