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Mostrando ítems 11-20 de 71355
El aprendizaje de María
(Tecnológico de Monterrey, 14/04/2012)
Relación entre el aprendizaje significativo en ciencias basado en el análisis de procesos biológicos integradores, y la aplicación de estrategias didácticas en el área de microbiología, transferibles al aula en estudiantes de 4to de enseñanza media del Liceo Marta Donoso Espejo
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas, 2020)
Tendencias actuales en la investigación del aprendizaje informal
(ITESO, 2005-02)
Tendencias actuales en la investigación del aprendizaje informal
(ITESO, 2005-02)
Propuesta metodológica para la enseñanza del español a anglohablantes en el área de Santa Marta
(Universidad del Magdalena - Universidad de PamplonaFacultad de Ciencias de la EducaciónEspecialización en Metodología de Enseñanza del Español y Literatura, 2020)
Modelo De Enseñanza Blended Para Mejorar El Proceso De Enseñanza Aprendizaje En Los Profesionales Del Instituto Perú - Japón
(Universidad Cesar Vallejo, 2018)
El término de calidad en la educación superior es un término que se viene
debatiendo desde años atrás y toma importancia debido a que desarrolla
conocimientos que son útiles para la sociedad y su desarrollo.
El objetivo ...
Aproximación a una taxonomía de los objetos de aprendizaje = Towards a Learning objects’ Taxonomy
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2008)
Se presenta una clasificación de objetos de aprendizaje (OA) desde la composición y complejidad en el desarrollo de estos recursos educativos. Además, se enfatiza en el análisis y participación de un equipo interdisciplinario ...
Modelo De Enseñanza Blended Para Mejorar El Proceso De Enseñanza Aprendizaje En Los Profesionales Del Instituto Perú - Japón
(Universidad Cesar Vallejo, 2018)
El término de calidad en la educación superior es un término que se viene
debatiendo desde años atrás y toma importancia debido a que desarrolla
conocimientos que son útiles para la sociedad y su desarrollo.
El objetivo ...
Propuesta de EVEA (Entorno Visual Enseñanza - Aprendizaje) para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje sobre temas contables en el programa de Contaduría Pública de la Universidad de La Salle
(Universidad de La Salle. Facultad de Economía, Empresa y Desarrollo Sostenible - FEEDS. Contaduría Pública, 2014)