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Mostrando ítems 11-20 de 17348
Concepciones sobre la evaluación de desempeño docente en un grupo de profesores del programa de electromecánica de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central La Salle
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2010)
Evaluación orientada al perfeccionamiento
La escuela está etiquetada como «el mundo de la evaluación». Pero solo con respecto a los estudiantes. Los otros aspectos de la escolarización como el desarrollo curricular, los recursos educativos, el trabajo docente, ...
Concepciones de los profesores de matemáticas sobre la evaluación en clase de geometría-grado noveno de educación básica.
(2012-10-25)
El se propuso analizar las concepciones, creencias y prácticas en torno a la evaluación por parte de un profesor seleccionado mediante criterios de la metodología de estudios de casos. Para tal efecto, nos centramos en la ...
Evaluación del desempeño del profesor y propuesta de diseño curricular de un programa de profesionalización docente a nivel de pregrado para profesores en servicio en centros educativos de la ciudad de Quito: 2006-2007
(QUITO / PUCE / 2007, 2007-01)
Es una investigación que contiene dos partes muy bien identificadas: una evaluación del
desempeño docente en siete parroquias de la ciudad de Quito y una propuesta de diseño
curricular de un programa de profesionalización ...
Efectividad de la retroalimentación del sistema de evaluación docente en cuatro establecimientos educacionales de la ciudad de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2020)
Pensamientos del formador de maestros sobre la evaluación del ambiente en clase
En esta investigación colaborativa longitudinal, se utilizó una triangulación de metodologías etnográficas y cuantitativas para explorar la naturaleza de los contextos de enseñanza en el aula de cuatro profesores y las ...
Dimensiones de la competencia profesional del profesor de universidad
La competencia profesional de los profesores universitarios se muestra principalmente en la calidad de la enseñanza y en el estudio de la universidad. Se declaran las grandes diferencias de calidad que se encuentran entre ...
Percepciones de los profesores de historia y ciencias sociales de su profesión. Un estudio fenomenológico.
(Universidad de Concepción.Facultad de Educación, 2006)
El ejercicio de la profesión docente vive una situación que no deja de ser paradójica; existe un lento proceso de transformación en los ámbitos laboral, profesional, administrativo; una paulatina apertura a la cultura de ...
Estilos cognitivos y de enseñanza : interacciones y estudio de variables intervinientes en profesores universitarios colombianos de química.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)
¿Existen particularidades y patrones de conducta en los profesores universitarios de química que ameritan caracterizar sus estilos cognitivos y de enseñanza de manera apartada a las ya tradicionales tipologías estilísticas? ...