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Processo ensino-aprendizagem na abordagem analítico-comportamental no contexto da agricultura familiar
(Universidade Federal do ParáEmpresa Brasileira de Pesquisa AgropecuáriaBrasilInstituto Amazônico de Agriculturas FamiliaresUFPAEMBRAPAPrograma de Pós-Graduação em Agriculturas Amazônicas, 2021)
Initial education of Chemistry teachers: an analysis from the perspective of undergraduates on the implications of Emergency Remote Teaching (ERT)Formação inicial de professores de Química: uma análise da perspectiva dos licenciandos sobre as implicações do Ensino Remoto Emergencial (ERE)
(Universidade Federal do Pará, 2022)
Análise Ambiental Integrada em contextos de pandemia
(CD.G Editora, 2020)
As transformações sociais causadas pela industrialização e aceleradas pelos avanços científicos e tecnológicos trouxeram consequências socioambientais de grande impacto e de difícil resolução pela complexidade que comportam, ...
Propuesta para el diseño de una secuencia didáctica apoyada en el ABP, para la comprensión de los cambios de la bacteria E. Coli frente a los antimicrobianos naturales presentes en el ajo y la cebolla.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en QuímicaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2018)
El presente trabajo se refiere a la utilización del método aprendizaje basado en problemas para suplir las necesidades de una educación cambiante en la búsqueda de la calidad, el cual se puede definir como un método no ...
Incidence of the Availability of Technologies on School Promotion in Times of PandemicIncidencia de la disponibilidad de tecnologías en la promoción escolar en tiempos de pandemiaIncidência da disponibilidade de tecnologias na promoção da escola em tempos de pandemia
(Universidad Militar Nueva Granada, 2022)
Clipping 2012-09-setembro
(2012)
Incidence of the Availability of Technologies on School Promotion in Times of PandemicIncidencia de la disponibilidad de tecnologías en la promoción escolar en tiempos de pandemiaIncidência da disponibilidade de tecnologias na promoção da escola em tempos de pandemia
(Universidad Militar Nueva Granada, 2022)