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Mostrando ítems 10121-10130 de 10272
Apuestas y experiencias investigativas para la construcción de paz desde la educación
(Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUNBogotá (Colombia), 2023)
Acceso y uso del crédito agropecuario por productores de leche asociados en la provincia Ubaté (Cundinamarca)
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias Agrarias - Maestría en Gestión y Desarrollo RuralEscuela de posgradosFacultad de Ciencias AgrariasBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-08-02)
El crédito agropecuario contribuye al crecimiento económico y a la reducción de la pobreza en zonas rurales debido a su efecto positivo en la productividad de la tierra y el ingreso. Sin embargo, el acceso y uso de crédito ...
Creencias sobre actividades extracurriculares, las competencias socioemocionales y el juego, para la formación integral en la educación superior
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2022-06-29)
This research was carried out from a qualitative paradigm with interpretive methodology, to know the beliefs about the relationship between extracurricular activities, play and socio-emotional competencies, from the ...
El proceso de enseñanza y aprendizaje del diseño web incluyente
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesDoctorado en Diseño y Creación, 2021)
Tendencias de las investigaciones doctorales en derecho en Colombia
(Editorial Universidad Católica de ColombiaBogotá, 2022-11)
Esta publicación apunta a examinar las características que presenta la investigación
doctoral en derecho en las universidades en Colombia. Esta indagación
puede dar indicios para saber si existen nuevas perspectivas, ...
Lectura y escritura disciplinar en educación superior LEDES, estrategia metodológica enfocada al desarrollo de procesos de comprensión lectora y producción textual, en los estudiantes de las Unidades Tecnológicas de Santander
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2015-09)
La presente investigación presenta los avances en el desarrollo de procesos de comprensión lectora y producción textual de los estudiantes que han realizado la asignatura de Procesos de lectura y escritura que hace parte ...
Apropiación de tecnologías de información y comunicación (tic) en docentes de inglés del nivel beginner del centro de idiomas de la Universidad de Nariño para los procesos de enseñanza
La globalización, así como las tecnologías de información y comunicación (TIC), están induciendo a un cambio profundo en la sociedad actual, especialmente en el contexto educativo, en el que se han presentado como elementos ...
Objeto virtual de aprendizaje para la enseñanza de las funciones lineales basada en la enseñanza para la comprensión.
(Medellín - Ciencias - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesEscuela de enseñanza de las cienciasFacultad de CienciasMedellín, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2021)
En esta monografía se presenta el diseño de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para la enseñanza de la función lineal con el marco teórico de la Enseñanza para la Comprensión de Perkins (EpC). El OVA no fue implementada ...
La Gamificación y el Aprendizaje Basado en Retos Para Fortalecer el Pensamiento Computacional de los Estudiantes de Séptimo Grado
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-09-22)
La investigación se realizó con estudiantes del grado séptimo en el municipio de Mistrató
en el departamento de Risaralda Colombia; esta comunidad tiene características culturales que
inciden en el desempeño de los ...
Implementación de un Ambiente Virtual en la Plataforma Excelearning Para el Desarrollo de la Competencia Creativa en Estudiantes y Comunicativa en los Docentes de Artes y Oficios del Grado Décimo
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-09-13)
El pensamiento creativo es una de las competencias más importantes en la formación
integral que debe alcanzar el estudiante, especialmente cuando está próximo a culminar sus
estudios de secundarias, pues esto le asegura ...