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Mostrando ítems 1-10 de 18
Construyendo un segundo idioma. El constructivismo y la enseñanza del L2.
(Fundación Universidad del Norte, 2013)
Enseñas: Material didáctico para el desarrollo del bilingüismo en niñas y niños con discapacidad auditiva
(Universidad de La SabanaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de Educación, 2017-10-18)
“Enseñas” es un material didáctico que busca potencializar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la segunda lengua (castellano escrito) de estudiantes con discapacidad auditiva bajo un enfoque bilingüe, éste consta ...
Estado del arte de los trabajos de grado en FLE publicados en el programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Idiomas de la Universidad Libre durante el periodo 2014-2019: Análisis y nuevas perspectivas.
El presente estado del arte comprende el análisis documental minucioso de los proyectos de grado en el área de francés, publicados durante el periodo 2014-2019 en la Universidad Libre. Esta exploración de cada propuesta ...
Ambiente de aprendizaje mediado por TIC: una estrategia didáctica para mejorar la competencia oral en inglés en un estudio de caso con Discapacidad Visual
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2019-06-11)
La presente investigación tiene como objetivo principal determinar el aporte de una estrategia didáctica mediada por TIC para mejorar la comunicación oral en inglés en un sujeto con discapacidad visual vinculado al SENA. ...
Fortalecimiento de la competencia de indagación en ciencias naturales en los estudiantes de undécimo grado de la Institución Educativa la Medalla Milagrosa a través de la estrategia aprendizaje basado en proyectos
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2017-07)
A partir de la concepción de que la indagación es fundamental en el proceso enseñanza aprendizaje de la ciencia, permitiendo aproximarse a la investigación científica, se traza el objetivo de la presente investigación: ...
Transformaciones en la producción escrita de cómic sobre el cuidado del aire tras la implementación de una secuencia didáctica, de enfoque comunicativo, con los estudiantes de 5º grado de las Instituciones Educativas María Emma Mendoza de San Juan del Cesar y la Institución Educativa Indígena N° 9 de Maicao
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2022)
Mediación didáctica de las rubricas evaluativas para el fortalecimiento del desarrollo metacognitivo
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)
Acercamiento al proceso lector en las niñas de 7 a 8 años, del colegio Magdalena Ortega de Nariño, jornada tarde, a través de un ambiente de aprendizaje para el desarrollo humano mediado por TIC.
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2015-11-27)
La crisis lectora y la necesidad de fomentar el interés placentero por la lectura, es uno de los mayores retos y preocupaciones en el ámbito educativo, pese a las diferentes estrategias que se han venido efectuando para ...
La Autonomía: Tema transversal de una propuesta pedagógica orientada al fortalecimiento de las competencias ciudadanas en la IED «José Francisco Socarrás»
(Maestría en EducaciónFacultad de EducaciónUniversidad Militar Nueva Granada, 2021-10-06)
El trabajo investigativo tuvo como muestra objeto de estudio, los estudiantes del grado 501 jornada mañana, de la Institución Educativa Distrital (IED) José Francisco Socarrás. El objetivo fue diseñar una propuesta pedagógica ...
El Saber ignorado Configuración y desafíos propuestos por el enfoque de la suvidagogía para humanizar el currículo
(Fondo Editorial Universidad de CórdobaFacultad de Educación y Ciencias Humanas, 2020)