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Mostrando ítems 1-10 de 11454
Referente de Pensamiento eje 2: Teorías Pedagógicas Contemporáneas ¿qué impacto tienen los hechos y discursos en la formación del sujeto en la época contemporánea?
(2017)
Este eje permea las teorías pedagógicas contemporáneas, y a las nociones de intersubjetividad, alteridad, dialogismo, valores, poder y política. Aunque somos conscientes de que la temática no resuelve la gama de factores ...
“Diagnóstico participativo de responsabilidad social universitaria desde el eje de formación profesional y ciudadana y propuestas de mejora para la Universidad la Salle (Arequipa -Perú) 2019”.
(Universidad la SallePE, 2021-04-19)
RESUMEN
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo realizar un diagnóstico participativo de Responsabilidad Social Universitaria desde el eje de formación profesional y ciudadana según el Manual de Primeros ...
Las prácticas escolares como eje político estratégico de trabajo en la dimensión curricular
([Buenos Aires] Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Argentina, 2011)
La estructura de la red de ciudades de la formación espacial Ciudad Región Eje Cafetero, Colombia
(2018-07-06)
A través del estudio de la estructura de una red de ciudades es posible comprender las dinámicas que se desarrollan en un espacio geográfico. En este trabajo se estudia la estructura de la red de ciudades presente en la ...
Metodología para el diseño curricular en los Programas Nacionales de Formación (PNF)
(Universidad del Zulia, 2016)
Desarrollo de habilidades lingüísticas como eje canalizador en la formación integral de los niños en educación inicial.
(Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015-11-20)
El presente trabajo fue realizado como requisito previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación, otorgado por la Universidad Técnica de Machala. El objetivo de la investigación fue proponer ...
Pertinencia del lasallismo en la formación posgradual
(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2010)
Formación del maestro parvulario como eje integrador en la inclusión educativa de los niños de primer año de educación general básica.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2013)
La investigación de este proyecto se realiza en la Escuela Fiscal No 57, “Republica de El Salvador”, ubicada en la cooperativa El Limonal del Río, en la ciudad de Guayaquil. Dentro de su rol deberá procurar estimular el ...
Trabajo de campo y práctica I y II : documento curricular
(Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina, 2011)