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Mostrando ítems 11-20 de 46
Estrategia Disruptiva Mediante la Integración de la Herramienta Digital Streamyard Para el Enriquecimiento de Competencias Escritoras en Grado Quinto
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-08-11)
Este proyecto tiene como propósito desarrollar una estrategia mediante la integracion de
la herramienta streamyard ,diseñar e implementar un aula virtual (streamyard) como herramienta
pedagógica, enfocada al mejoramiento ...
Estrategia Didáctica Gamificada con Base en el Recurso Digital 9 Letras Para el Fortalecimiento de Competencias Lectoescritoras en Segundo Grado
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-03-03)
En este trabajo, se diseñó una estrategia didáctica gamificada con base en el
recurso digital 9 letras, ante un problema de competencias lectoescritoras en
estudiantes del grado 2º de una institución educativa del ...
Exigencias de un mundo globalizado para la implementación de un plan de inglés como lengua extranjera – análisis experiencial
(Universidad de San Buenaventura - CaliEducación, Ciencias Humanas y SocialesMaestría en Alta Dirección de Servicios EducativosCali, 2017)
This paper compiles and presents different challenges or problems that have been presented in different private institutions of basic and media education, at the time of implementing English as a Foreign Language program ...
Fortalecimiento de las Competencias Lecto-Escriturales a Partir de una Propuesta Pedagógica Utilizando la Aplicación Readup en el Grado Tercero
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-10-25)
La investigación contiene una temática atinente a los problemas de
comprensión lectora y escritura que vienen presentando los estudiantes del grado
tercero del centro educativo Santa Inés del municipio de san Marcos Sucre. ...
Exigencias de un mundo globalizado para la implementación de un plan de inglés como lengua extranjera – análisis experiencial
(Universidad de San Buenaventura - CaliEducación, Ciencias Humanas y SocialesMaestría en Alta Dirección de Servicios EducativosCali, 2018)
Desafíos y tensiones en las prácticas pedagógicas de los docentes en la enseñanza del inglés
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)
Integración al currículo de la cultura afro para el fortalecimiento de la identidad étnica
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación – Modalidad Virtual, 2022)
El Folclor Musical Apoyado en un Objeto Virtual de Aprendizaje Como Estrategia Didáctica en el Fortalecimiento de Habilidades Comunicativas en Estudiantes de Educación Básica Secundaría
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-09-06)
El objetivo del presente estudio de investigación fue Implementar un objeto virtual
de aprendizaje alojado en Moodle como estrategia didáctica en el fortalecimiento de
habilidades comunicativas a través del folclor musical ...
Propuesta Para la Comprensión Lectora en Inglés Usando Gamificación, Fichas Interactivas y Juegos en Línea en Estudiantes de Grado Undécimo
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-10-04)
El objetivo del presente estudio consistió en la implementación de una propuesta
pedagógica a partir de la gamificación que conllevó al mejoramiento de la
competencia lingüística y comprensión lectora en inglés en ...
Estrategias didácticas innovadoras para una educación inclusiva en estudiantes con problemas de aprendizaje
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)