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Mostrando ítems 81-90 de 599
Generación de series de tiempo financieras sintéticas para "data augmentation" usando redes neuronales generativas adversarias (GAN)
(Universidad Nacional de ColombiaMedellín - Minas - Maestría en Ingeniería - AnalíticaMinasMedellínUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2021-03-24)
Los modelos GAN se han usado de forma exitosa para realizar aumento de datos en
problemas relacionados con imágenes, audio y video, pues logran representar
adecuadamente las propiedades de los datos reales, pero incorporando ...
Evaluación de un modelo de agregadores de demanda en el sistema eléctrico colombiano
(Universidad Nacional de ColombiaMedellín - Minas - Maestría en Ingeniería - AnalíticaDepartamento de la Computación y la DecisiónFacultad de MinasMedellín, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2022)
Este trabajo final de maestría presenta diferentes modelos de aprendizaje de máquina que buscan predecir la generación real de las plantas despachadas centralmente en el sistema eléctrico colombiano y a partir de ello la ...
Aplicación del software GeoGebra en el aprendizaje de funciones lineales con estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa “Manuel de Jesús Calle” del cantón Quevedo. Periodo 2021-2022.
(Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, 2022-07-29)
The objective of this research was to apply GeoGebra software in the learning of linear functions with tenth grade students of the "Manuel de Jesús Calle" Educational Unit of the Quevedo canton, period 2021-2022. The ...
Aplicación del módulo electrónico “Geometría” a través del software libre Geogebra y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de 8vo año de educación básica de la Unidad Educativa “ Interandina”.
(Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, 2016-10)
The application of electronic module “ Geometry ” through the free software GeoGebra and its influence on the academic performance of students in eighth year of basic education in “ Interandina ” school of Guabug community ...
Pedagogia de projetos utilizando objetos de aprendizagem
(Florianópolis, SC, 2012)