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Mostrando ítems 31-40 de 229
Uma proposta de trabalho interdisciplinar empregando os temas geradores alimentos e obesidade
(Universidade Federal de Santa MariaBRCiências BiológicasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, 2010-02-25)
Currently, in the educational context, has been emphasized the importance of the teacher. It is he who should lead, with skill and competence, the process of bring the reality of the classroom for the student's reality. ...
Resistência, intertextualidade e memória em “Nós matamos o Cão Tinhoso” de Luís Bernardo Honwana e “Nós choramos pelo Cão Tinhoso” de Ondjaki
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de LetrasPrograma de Pós-graduação em Letras: Estudos LiteráriosUFJF, 2018)
O olhar visto em voz alta: reflexões em torno de um certo realismo na ficção de Marcelino FreireThe look seen aloud: reflections around a certain realism in the fiction of Marcelino Freire
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Estudos Literários, 2018)
O hibridismo de gêneros nos contos de Maria Lúcia Medeiros
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Letras e ComunicaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2012)
Contos, roteiros e curtas-metragens: uma proposta de ensino para a EJATales, screenplays and short films: a teaching proposal for EJA
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Letras (Mestrado Profissional), 2020)
Entoação e construção de sentidos na leitura compartilhada de histórias infantis
(Universidade Católica de Pernambuco, 2004-09-10)
This work aims at investigating the process of construction of meaning in oral narratives, in interactive contexts, particularly in the act of shared reading, whereby the adult (in this case, the mother) reads her child a ...
Nas teias da ficção: espacialidades e visualidades em Antes do baile verde
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em LetrasLinguística, Letras e ArtesUFU, 2016)