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Colaboración silenciosa en aula.

Pontificia Universidad Católica de Chile

 
Título Colaboración silenciosa en aula.
 
Autor Hernández Correa, Josefina María.
 
Tema Enseñanza con ayuda de computadores.
Trabajo de grupo en la educación.
 
Descripción La colaboración en grupos grandes en el aula puede resultar desordenada y difícil de controlar, complicando así que se alcancen los objetivos de aprendizaje propuestos por el profesor. Para evitar este problema, surgen metodologías que promueven la colaboración de forma silenciosa. En la colaboración silenciosa los alumnos trabajan sincrónicamente a través de un sistema computacional que comparten. Este artículo propone una mecánica de colaboración silenciosa basada en el envío y aceptación de sugerencias. Su implementación se hizo sobre dos modos de representación distintos, Matrix y Cloze, y se implementa utilizando un computador personal. Se realizó un trabajo experimental en el contexto del aprendizaje de la literatura y gramática de sexto grado con el objetivo de estudiar la relación entre colaboración hablada y a la colaboración silenciosa. Los resultados indican que es posible reducir la colaboración hablada, permitiendo mantener un ambiente adecuado para el trabajo en la sala de clases, sin perder las condiciones necesarias para colaborar.
Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2013.
 
Contribuidor Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería
Nussbaum Voehl, Miguel, profesor supervisor.
 
Fecha 2013.
 
Tipo Tesis
 
Formato x, 77 h.
 
Enlace http://repositorio.uc.cl/xmlui/handle/123456789/1779
 
Idioma spa